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2、汉语“帽子”、“桌子”两个词()

A.前者是复合词,后者是派生词

B.前者是派生词,后者是复合词

C.都是复合词

D.都是派生词


参考答案和解析
前者是派生词,后者是复合词
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考题 古代汉语以单音词为主,现代以复音词主要是双音词为主。单变复主要情况中没有()A、换成完全不同的词B、加上词头词尾C、用两个同义词作为词素合成D、用两个同音词合成。

考题 钢笔:笔筒:桌子A.墙壁:灯具:灯泡B.相片:相框:墙壁C.衣橱:衣柜:帽子D.茶杯:果盘:橱柜

考题 为了记住“老鼠”“桌子”这两个词,而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想,所运用的学习策略是( )。A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精加工策略 D.组织策略

考题 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系,这是( )记忆策略的运用。A.注意策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略

考题 汉语“帽子”、“棋子”两个词()A.前者是复合词,后者是派生词 B.前者是派生词,后者是复合词 C.都是复合词 D.都是派生词

考题 为了要记住“桌子一巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词语,使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记语句,这是哪种记忆策略的运用(  ) A.注意策略 B.复述策略 C.精细复述策略 D.对偶策略

考题 在现代汉语中,实际造句单位大部分是由两个语素组成的( )。A.双音节词 B.三音节词 C.多音节词 D.单音节

考题 汉语外来词通常有以下几种形式:音译词、部分音译部分意译、音译加汉语类名、()。

考题 从词的内部构造来看,“桌子”属于()合成词。

考题 有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。

考题 古代汉语以()词为主,现代汉语以()词为主。

考题 下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述,正确的一项是()。A、“椅子”是复合词,“沙发”是单纯词B、“椅子”是单纯词,“沙发”是复合词C、“椅子”是汉语固有词,“沙发”是外来词D、“椅子”是单音节词,“沙发”是双音节词

考题 下列四句话中,正确的一句是()。A、现代汉语和古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势B、合成词都是由两个语素构成的C、词与词汇的关系是个体与集体的关系,词汇不能用来指单个的词D、专有名词的词义没有概括性

考题 汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是()A、基本词和非基本词B、实词和虚词C、典型词和兼类词D、体词和谓词

考题 汉语有“姐姐、妹妹”两个词,英语只有“sister”一个词,这反映了语言的()。A、符号性B、复杂性C、生成性D、民族性

考题 帽子:衣服()A、鼠标:屏幕B、板凳:桌子C、自行车:汽车D、机器:厂房

考题 汉语“帽子”、“棋子”两个词()A、前者是复合词,后者是派生词B、前者是派生词,后者是复合词C、都是复合词D、都是派生词

考题 汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

考题 填空题古代汉语以()词为主,现代汉语以()词为主。

考题 填空题汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

考题 填空题从词的内部构造来看,“桌子”属于()合成词。

考题 单选题汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是()A 基本词和非基本词B 实词和虚词C 典型词和兼类词D 体词和谓词

考题 单选题下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述,正确的一项是()。A “椅子”是复合词,“沙发”是单纯词B “椅子”是单纯词,“沙发”是复合词C “椅子”是汉语固有词,“沙发”是外来词D “椅子”是单音节词,“沙发”是双音节词

考题 单选题汉语有“姐姐、妹妹”两个词,英语只有“sister”一个词,这反映了语言的()。A 符号性B 复杂性C 生成性D 民族性

考题 填空题有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。

考题 问答题简述汉语吸收汉语外来词的形式,并举例说明外来词的汉化。相关试题:(1)举例说明外来词的类型。(2)从吸收方式和构造看,外来词有哪些类型?(3)“借词”是语言成分借用和吸收的重要方面,请举例谈谈汉语中借词现象的各个方面。

考题 单选题帽子:衣服()A 鼠标:屏幕B 板凳:桌子C 自行车:汽车D 机器:厂房

考题 单选题汉语“帽子”、“棋子”两个词()A 前者是复合词,后者是派生词B 前者是派生词,后者是复合词C 都是复合词D 都是派生词