考题
中度耳聋是指A、听一般谈话有困难,语频听阈在41~55dBB、听低声谈话有困难,语频平均听阈90dB
考题
人用听觉判断声音强弱的主观量度为A.响度B.听阈C.听域D.痛阈E.振幅
考题
人耳刚刚能听到的声压称为A.响度B.听阈C.听域D.痛阈E.振幅
考题
使人耳产生疼痛的最小声压称为A.响度B.听阈C.听域D.痛阈E.振幅
考题
听域与痛阈之间的范围称为A.响度B.听阈C.听域D.痛阈E.振幅
考题
噪声对听功能的影响主要表现是A.听敏度升高,听阈升高
B.以上都不是
C.听敏度升高,听阈下降
D.听敏度下降,听阈下降
E.听敏度下降,听阈升高
考题
A.响度级
B.声强
C.痛阈
D.听阈
E.听域人耳刚能听到的最小声强与刚开始感到疼痛的最大声强之间的范围称
考题
A.响度级
B.声强
C.痛阈
D.听阈
E.听域人耳刚刚开始听到的,最小声强称
考题
A.响度级
B.声强
C.痛阈
D.听阈
E.听域人耳刚刚开始感到疼痛的最大声强称
考题
听域与痛阈之间的范围称为()A、响度B、听阈C、听域D、痛阈E、振幅
考题
痛阈和听阈之间的范围称为()A、响度B、听阈C、痛阈D、听域E、痛域
考题
人用听觉判断声音强弱的主观量度为()A、响度B、听阈C、听域D、痛阈E、振幅
考题
人耳刚刚能听到的声压称为()A、响度B、听阈C、听域D、痛阈E、振幅
考题
NOAH软件上UCL代表()。A、气导听阈;B、骨导听阈;C、掩蔽;D、不舒适阈;E、言语测听。
考题
纯音听阈测试的目的有()。A、反映听敏度B、确定听阈高低C、了解听力损失程度D、评价听力现状E、评价言语理解度
考题
通过纯音测听,可得到的结果是()。A、气导听阈B、骨导听阈C、不舒适阈D、舒适阈E、言语识别阈
考题
不属于听阈测试目的的是()。A、反映听敏度;B、确定听阈高低;C、了解听力损失程度;D、评价听力现状;E、评价言语理解度。
考题
噪声对听功能的影响主要表现是()。A、听敏度下降,听阈下降B、听敏度升高,听阈升高C、听敏度下降,听阈升高D、听敏度升高,听阈下降E、以上都不是
考题
单选题听域与痛阈之间的范围称为()A
响度B
听阈C
听域D
痛阈E
振幅
考题
单选题噪声对听功能的影响主要表现是()A
听敏度下降,听阈下降B
听敏度升高,听阈升高C
听敏度下降,听阈升高D
听敏度升高,听阈下降E
以上都不是
考题
单选题人耳刚刚能听到的声压称为()A
响度B
听阈C
听域D
痛阈E
振幅
考题
多选题通过纯音测听,可得到的结果是()。A气导听阈B骨导听阈C不舒适阈D舒适阈E言语识别阈
考题
单选题人用听觉判断声音强弱的主观量度为()A
响度B
听阈C
听域D
痛阈E
振幅
考题
单选题痛阈和听阈之间的范围称为( )。A
响度B
听阈C
痛阈D
听域E
痛域
考题
单选题使人耳产生疼痛的最小声压称为()A
响度B
听阈C
听域D
痛阈E
振幅
考题
单选题NOAH软件上AC代表()。A
气导听阈;B
骨导听阈;C
掩蔽;D
不舒适阈;E
言语测听。
考题
单选题不属于听阈测试目的的是()。A
反映听敏度;B
确定听阈高低;C
了解听力损失程度;D
评价听力现状;E
评价言语理解度。