“兴造论”里计成认为:好的园林的评价标准概括为:“ , ”,前者是手段,后者是目的

“兴造论”里计成认为:好的园林的评价标准概括为:“ , ”,前者是手段,后者是目的


参考答案和解析
正确

相关考题:

我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为A.前者是目的,后者是手段 B.前者是基础,后者是目标C.前者是内容,后者是形式 D.二者相互依赖,相互配合

法律体系、法制体系相对于法治体系,前者是手段,后者是目的。( )

唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于______。 A.前者是可知论,后者是不可知论B.前者坚持反映论,后者主张先验论C.前者是直接反映论,后者是能动反映论D.前者认为认识来源于实践,后者坚持认识来源于书本

资本流通公式与商品流通公式的区别在于()。A、前者以商品为媒介,后者以货币为媒介B、前者以货币为媒介,后者以商品为媒介C、前者的目的是取得使用价值,后者的目的是取得更多的货币D、前者的目的是取得更多的货币,后者目的是取得使用价值E、前者是先买后卖,后者是先卖后买

我国社会经济体制改革与政治体制改革的关系是:()A、前者为目的后者为手段B、前者为基础后者为目标C、前者为内容后者为形式D、二者相互依赖、配合

我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系是( )。A.前者为目的,后者为手段B.前者为基础,后者为目标C.前者为内容,后者为形式D.二者相辅相成,互相促进

唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )A.前者是可知论,后者是不可知论B.前者是能动反映论,后者是机械反映论C.前者是反映论,后者是先验论D.前者是唯理论,后者是经验论

凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是(  )A.两者互为目的B.前者是目的,后者是途径C.二者毫不相干D.前者是途径,后者是目的

估计标准误差与判定系数都是评价回归模型拟合优度的指标,两者的关系是( )。A.前者越小,后者越小 B.前者越大,后者越小C.前者越小,后者越大 D.不确定

关于战略的概念,安索夫和安德鲁斯的观点是()A、都认为包括企业要实现的目的和实现目的的途径B、都认为只包括企业要实现的目的C、前者认为包括企业要实现的目的和实现目的的途径,后者认为包括要实现的目的D、前者认为只包括企业要实现的目的,后者认为要实现的目的和实现目的的途径

标准体系表()制修订标准的计划表。前者是编制后者的依据和基础,后者是实现前者的手段和措施。

传统货币数量论与凯恩斯主义,货币主义的货币理论的区别之一是()。A、前者认为货币是中性的,后者认为货币不是中性的B、前者认为货币不是中性的,后者认为货币是中性的C、两者都认为货币是中性的D、两者都认为货币不是中性的

资本流通公式与商品流通公式的区别在于()。A、前者是先买后卖,后者是先卖后买B、前者是以商品为媒介,后者是以货币为媒介C、前者是以货币为媒介,后者是以商品为媒介D、前者的目的在于获取使用价值,后者的目的在于获取更多的货币E、前者的目的在于获取更多的货币,后者的目的在于获取更多的使用价值

意象思维和抽象思维的区别不在于()A、前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B、前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C、前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D、前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品

《园冶》的作者计成,把中国古代园林艺术的特征概括为“虽由人作,宛自天开”。()

培训质量管理和培训评估的关系是()。A、前者评价工程质量的好与差的程度B、后者评价监视工程建设的每个环节C、前者好比是项目的“工程监理”,后者是项目的“质量监督站”D、前者好比是项目的“质量监督站”,后者是项目的“工程监理”

社会主义物质文明建设和精神文明建设的关系表现为()A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者互为条件,相互依赖

凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是()A、两者互为目的B、前者是目的,后者是途经C、二者毫不相干D、前者是途径,后者是目的

征信体系建设是社会信用体系建设的一个重要内容,前者是目的,后者是手段.

单选题凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是()A两者互为目的B前者是目的,后者是途经C二者毫不相干D前者是途径,后者是目的

多选题资本流通公式与商品流通公式的区别在于()。A前者是先买后卖,后者是先卖后买B前者是以商品为媒介,后者是以货币为媒介C前者是以货币为媒介,后者是以商品为媒介D前者的目的在于获取使用价值,后者的目的在于获取更多的货币E前者的目的在于获取更多的货币,后者的目的在于获取更多的使用价值

多选题“时势造英雄”和“英雄造时势”(  )。A是两种根本对立的历史观B这两种观点是相互补充的C前者是唯物史观,后者是唯心史观D前者是唯心史观,后者是唯物史观E这两种观点都是历史宿命论的观点

单选题唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )A前者是可知论,后者是不可知论B前者是能动反映论,后者是机械反映论C前者是反映论,后者是先验论D前者是唯理论,后者是经验论

单选题意象思维和抽象思维的区别不是表现在()A前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品

单选题培训质量管理和培训评估的关系是()A前者评价工程质量的好与差的程度B后者评价监视工程建设的每个环节C前者好比是项目的“工程监理”后者是项目的“质量监督站”D前者好比是项目的“质量监督站”,后者是项目的“工程监理”

单选题社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为()。A前者是目的,后者是手段B前者是基础,后者是目标C前者是内容,后者是形式D二者互为条件、相互依赖

单选题社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为()A前者是目的,后者是手段B前者是基础,后者是目标C前者是内容,后者是形式D二者互为条件、相互依赖曷

多选题哲学物质范畴和自然科学物质结构理论的联系表现为(  )。A前者是后者的基础,后者是前者的发展B后者是前者的基础,前者是后者的理论成就的概括C前者为后者研究提供了世界观和方法论D前者是后者的根据,后者是前者的条件E后者为前者的研究提供了世界观和方法论