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教师的教学反思无所谓无效,只要教师进行了反思,就是有效的。


参考答案和解析
A
更多 “教师的教学反思无所谓无效,只要教师进行了反思,就是有效的。” 相关考题
考题 _____,这种反思具有前瞻性,并能有效提高教师教学的预测和分析能力。 A、课前反思B、课中反思C、课后反思D、教学反思

考题 教师自我反思的类型包括()。A.教学后的反思B.教学实践C.为教学的反思D.教学中的反思

考题 下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()A对B错

考题 有效教学反思的主体是教师。()A对B错

考题 有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。()A对B错

考题 教师为什么要进行有效的教学反思?

考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()

考题 有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。

考题 教师自我反思的类型包括()。A、教学实践B、教学后的反思C、教学中的反思D、为教学的反思

考题 有效教学反思伴随教师终身教职生涯。()

考题 怎样指导教师进行有效的教学反思?

考题 教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判。

考题 有效教学反思的主体是教师。

考题 教师可以从哪些方面进行有效教学反思?

考题 教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思

考题 下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设

考题 下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 多选题教师自我反思的类型包括()。A教学实践B教学后的反思C教学中的反思D为教学的反思

考题 判断题有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()A 对B 错

考题 问答题怎样指导教师进行有效的教学反思?

考题 单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 单选题关于反思,下列说法错误的是()。A 反思是学会教学最直接、最有效的途径B 反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C 反思能够有效促进教师决策能力的发展D 教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

考题 单选题下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。A 教学反思承载着促进教师专业发展的功能B 教学反思有助于教师的自我评价和自我改进C 教学反思有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D 教学反思有助于促进教师团队建设

考题 单选题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )A “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C “教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D “教学反思”有助于促进教师团队建设

考题 判断题有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。()A 对B 错

考题 问答题教师为什么要进行有效的教学反思?

考题 单选题教师通常进行的教学反思是()。A 教学前反思B 教学中反思C 教学后反思D 横向反思