()既是学校管理的对象,又是学校管理的主体。 A.学校机构B.学生C.教师D.校长
在学校管理中，学生是管理的对象同时又是管理的主体。()
管理者是管理活动的主体,所以管理者的出生背景、人际关系是管理学研究的重要课题。() 此题为判断题(对，错)。
人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。此题为判断题(对，错)。
下面各项不属于管理的基本特征的是 ( ) 。A ．管理是一种文化现象和社会现象B ．管理的主体是被管理者C ．管理的核心是处理好人际关系D ．管理既是一门科学，又是一种艺术
下面各项不属于管理的基本特征的是( )。A．管理是一种文化现象和社会现象B．管理的主体是被管理者C．管理的核心是处理好人际关系D．管理既是一门科学，又是一种艺术
现代管理理论中，( )既是管理的主体，又是管理的客体。A:技能B:信息C:人D:方法
在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A对B错
企业电子商务管理是一种活动，一个过程，它由两个方面构成（）A、管理主体和管理者B、管理主体和管理对象C、管理主体和管理客体D、管理者和管理对象
人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。
现代管理理论中，既是管理的主体又是管理的客体的是（）。A、方法B、信息C、人D、物质
学校管理者应具备下面哪种学生观（）A、被动的客体B、完全自由的主体C、既是客体又是主体D、被管理的对象
在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。
管理者是管理活动的（）A、中介B、客体C、主体D、对象
在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。
判断题教师在学校内既是管理者，又是被管理者。A对B错
判断题在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A对B错
判断题人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。A对B错
单选题既是物业自治管理的主体，又是物业委托管理服务对象的是 ( )A业主B物业管理公司C业主管理公司D业主委员会
单选题现代管理理论中，（）既是管理的主体，又是管理的客体。A技能B信息C人D方法
单选题现代管理理论中，既是管理的主体又是管理的客体的是（）。A方法B信息C人D物质
单选题管理者是管理活动的（）A中介B客体C主体D对象
判断题在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。A对B错
单选题企业电子商务管理是一种活动，一个过程，它由两个方面构成（）A管理主体和管理者B管理主体和管理对象C管理主体和管理客体D管理者和管理对象
判断题管理者是管理活动的主体，所以管理者的出生背景、人际关系是管理学研究的重要课题。A对B错
单选题学校管理者应具备下面哪种学生观（）A被动的客体B完全自由的主体C既是客体又是主体D被管理的对象