传统上用可重复( )的负荷测试力量。A. 3次以下B. 12次以下C. 8次以下D. 5次以下

传统上用可重复( )的负荷测试力量。

A. 3次以下
B. 12次以下
C. 8次以下
D. 5次以下

参考解析

解析:传统上用可重复3次以下的负荷测试力量,用可重复冥12次以上的负荷测试耐力

相关考题:

有效地发展耐力的条件为A、轻负荷,长时间,多次重复B、重负荷,长时间,多次重复C、轻负荷,短时间,多次重复D、轻负荷,长时间,少量重复E、重负荷,长时间,少量重复

耐力与力量的区别不包括() A.小强度、多重复B.大强度,少重复C.时间短,重复少D.负荷重E.训练肌力先训练耐力

在动力性力量中,若要很快提高最大力量,应采用()。A.重复次数多而阻力小的练习B.重复次数少而阻力大的练习C.最大负重的50%左右的负荷D.采用12-16次的重复次数

()是由不同测试人员按同一测试方法对同一产品进行重复地测试,应产生同样的测试结果。 A.可重复性B.可再现性C.公正性D.客观性

肌肉力量和耐力的测量:传统上用可重复( )次以下的负荷测试力量,用可重复( )次以上的负荷测试耐力。A.2;10B.3;12C.5;15D.8;20

传统上用可重复( )的负荷测试耐力。A. 3次以上B. 12次以上C. 8次以上D. 5次以上

进行最大力量训练时,其练习重复次数与负荷强度应成正比关系。

力量练习时,重复次数少,负荷重量大,可以有效的发展肌肉力量而增加肌肉耐力,需要重复次数多负荷重量大。

()是由不同测试人员按同一测试方法对同一产品进行重复地测试,应产生同样的测试结果。A、可重复性B、可再现性C、公正性D、客观性

泥沙颗粒级配分析标准1次和常规多次重复的试验模型是,已知标准或用标准只进行1次测试,用常规进行20测次以上的重复测试。

用重复测定试样的方法可以评价测试方法的准确度。

发展运动员的绝对力量基本采用本人最大力量的60%~70%的负荷重量,重复次数为().A、3~5次B、4~6次C、6~8次D、8~12次

试述用重复跑手段发展移动速度素质训练的负荷量度。

进行力量训练时,可用RM来评定运动强度。RM指用某一负荷练习时能不间断地重复进行的次数。

复用段投入业务的初始测试时长为()。若测试不合格最多可重复()次。

发展力量练习是用最大负荷的()%重量练习()次以上,不要求速度,但重复次数和坚持时间应达到极限A、60、12B、60、10C、80、12D、80、10

在发展最大力量训练实践中常用()A、负荷到8,训练到10的方法确定负荷强度和重复次数B、负荷到8,训练到12的方法确定负荷强度和重复次数C、负荷到10,训练到12的方法确定负荷强度和重复次数D、负荷到6,训练到12的方法确定负荷强度和重复次数

传统采用燃气需用量的术语是()。A、燃气承载负荷B、燃气用气负荷C、燃气供气负荷D、燃气使用负荷

在动力性力量中,若要很快提高最大力量,应采用()。A、重复次数多而阻力小的练习B、重复次数少而阻力大的练习C、最大负重的50%左右的负荷D、采用12-16次的重复次数

单选题发展速度力量:用中等强度负荷(最大负荷量的()%),以最快的速度完成,而重复次数较少的练习。A20-40B40-60C60-80D80-100

问答题试述用重复跑手段发展移动速度素质训练的负荷量度。

单选题肌肉力量和耐力的测量:传统上用可重复( )次以下的负荷测试力量 ,用可重复( )次以上的负荷测试耐力 。A2;10B3;12C5;15D8;20

单选题在发展最大力量训练实践中常用()A负荷到8,训练到10的方法确定负荷强度和重复次数B负荷到8,训练到12的方法确定负荷强度和重复次数C负荷到10,训练到12的方法确定负荷强度和重复次数D负荷到6,训练到12的方法确定负荷强度和重复次数

单选题发展力量练习是用最大负荷的()%重量练习()次以上,不要求速度,但重复次数和坚持时间应达到极限A60、12B60、10C80、12D80、10

单选题()是由不同测试人员按同一测试方法对同一产品进行重复地测试,应产生同样的测试结果。A可重复性B可再现性C公正性D客观性

单选题测试耐力,传统上用(  )。A可重复3次以上的负荷B可重复9次以下的负荷C可重复9次以上的负荷D可重复12次以上的负荷E可重复12次以下的负荷

单选题测试肌肉力量,传统上用(  )。A可重复2次以上的负荷B可重复3次以上的负荷C可重复3次以下的负荷D可重复5次以下的负荷E可重复5次以上的负荷