对患儿常见的支持方法有A．语言沟通B．倾听C．玩具D．抚触E．陪伴

对患儿常见的支持方法有

A．语言沟通

B．倾听

C．玩具

D．抚触

E．陪伴

相关考题：

患儿，女，4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的A.倾听B.触摸C.沉默D.目光沟通E.语言沟通
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下列属于有效沟通的原则的有：A.及时反馈B.简化语言C.释放情绪D.积极倾听
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患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要是（ ）。A.倾听B.触摸C.沉默D.目光沟通E.语言沟通
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医患交流非语言沟通不包括A．注意倾听B．身段表情C．人际距离D．面部表情E．目光接触
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以下哪项不是非语言沟通技巧（ ）。A．倾听B．提问C．沉默D．眼神交流E．皮肤接触
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以下关于抚触的说法正确的是()A.抚触可以改善睡眠，促进新生儿体格发育B.抚触可以促进新生儿智力的发育。C.一般抚触时间为30分钟D.当婴儿在抚触当中情结不佳的时候，应该马上停止抚触E.新生儿吃太饱后可进行抚触
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与客户沟通的方法一般有() A.倾听B.提问C.表示同情D.解决问题E.跟踪
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新生儿抚触的注意事项中不正确的是A．一般于生后24h开始，应在沐浴后，两次哺乳之间进行B．每次抚触10～15分钟，每日2～3次C．抚触时如有肌张力增高、肤色出现变化等，应该继续抚触D．抚触过程中要与婴儿进行语言和情感的交流E．操作者应洗净双手，避免指甲过长
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沟通的方法包括()A. 观察B. 倾听C. 交谈D. 协作和阅读E. 非语言表达
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当员工受到挫折后和员工沟通的方法是（ ）A．劝告B．按抚．劝慰C．鼓励．沟通D．冷漠E．重新定向
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儿科护士的患儿常见支持方式应除外A．倾听B．接触C．教育D．陪伴E．批评
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儿科护士为患儿常见支持方式应除外A．倾听B．接触C．教育D．陪伴E．批评
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下列哪项属于语言性沟通A．表情B．倾听C．目光D．手势E．触摸
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属于语言沟通技巧的是A．手势B．体态C．眼神D．倾听E．表情
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儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误A、倾听B、触摸C、教育D、陪伴E、批评
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关于新生儿抚触的准备，正确的是()A.保持室温在25摄氏度左右B.房间安静，不能播放音乐C.抚触者洗净双手D.抚触者温暖双手E.室内保持35%的湿度
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以下哪项不是非语言沟通技巧( )A．倾听B．提问C．沉默D．面部表情E．触摸
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儿科护士为患儿提供的支持方式有（ ）A．倾听B．触摸C．陪伴D．解答问题E．健康指导
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对患儿常见的支持方法不包括A．语言沟通B．倾听C．非语言沟通D．抚触E．陪伴
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不属于非语言性沟通技巧的是A.倾听B.提问C.表情D.距离E.眼神交流
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不属于非语言沟通技巧的是A.倾听B.提问C.表情D.距离E.眼神交流
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克服沟通障碍的途径包括（）A.利用反馈B.精简语言C.主动倾听D.情绪控制E.双向交流
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婴儿抚触可以触碰的是（ ）。A.脐部B.乳腺C.眼睛D.脚趾E.鼻子
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婴儿抚触操作中的注意事项不包括A.抚触者操作前要洗净双手用婴儿润肤油揉搓双手B.抚触时可播放柔和的音乐C.抚触过程中要与婴儿进行语言和情感交流D.抚触时要注意环境有无变化E.抚触时要注意婴儿的反应
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儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误A.倾听B.触摸C.教育D.陪伴E.批评
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患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )A.倾听B.触摸C.沉默D.目光沟通E.语言沟通
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单选题儿科护士为患儿提供的常见支持方式有（　　）。A倾听B触摸C教育D陪伴E以上都是
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