学校组织变革探讨的层面有________、__________、__________、__________。

学校组织变革探讨的层面有________、__________、__________、__________。


相关考题:

学校文化冲突有阻碍组织变革的一面。() 此题为判断题(对,错)。

关于组织变革的程序模式,美国学者卢因从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是()。 A.形成B.解冻C.变革D.诊断E.再冻结

从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的()。 A.卢因程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序

探讨美的形成和创造所选择的主要层面有()。 A、自然物质层B、知觉表象层C、社会历史层D、心理意识层E、伦理关系层

从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革经历三个阶段的企业变革模式是()。A:卡斯特变革模式B:库特·卢因模式C:约翰·科特变革模式D:彼得·圣吉模式

学校组织变革探讨的层面有()A内部管理体制B领导制度C学校组织结构D组织资源

7、关于组织变革的程序模式,美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是()。A.形成B.解冻C.变革D.诊断E.再冻结

关于组织变革的程序模式,美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是()。A.形成B.解冻C.变革D.诊断E.再冻结

美国学者勒温从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革经历()三个阶段。A.解冻B.转变C.冻结D.再冻结