建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助学习过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式而获得的。( )此题为判断题(对,错)。

建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助学习过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式而获得的。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

现代认知心理学认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义构建的方式而获得的。() 此题为判断题(对,错)。

学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他辅助手段,利用必要的学习材料和学习资源,通过意义建构的方式而获得的。这是()A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D.人本主义学习理论的观点

建构主义认为,学习者要真正获得知识主要不是通过教师传授得到的。() 此题为判断题(对,错)。

知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过程,这符合( )A.行为主义学习观B.人本主义学习观C.新行为主义学习观D.建构主义学习观

学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他辅助手段,利用必要的学习材料和学习资源,通过意义建构的方式而获得的。这是()A行为主义学习理论的观点B认知主义学习理论的观点C建构主义学习理论的观点D人本主义学习理论的观点

建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过()传授得到,而是学生在一定的情境即社会文化背景下,利用必要的学习资料,通过()意义的方式而获得。

建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的()即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过()意义的方式而获得。

1、以下关于建构主义的观点中,正确的是A.知识是绝对正确的最终答案#B.每个学习者的建构知识的方式是相同的#C.知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助学习时获取知识的过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,用意义建构的方式而获得。#D.教学就是传授知识

以下关于建构主义的观点中,错误的是A.知识是绝对正确的最终答案#B.每个学习者的建构知识的方式是相同的#C.教学就是传授知识#D.知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助学习时获取知识的过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,用意义建构的方式而获得。