组织内部学习的动力来自于组织的（）。A、经济利益B、员工的竞争C、共同的远景D、外部环境的压力

组织内部学习的动力来自于组织的（）。

  • A、经济利益
  • B、员工的竞争
  • C、共同的远景
  • D、外部环境的压力

相关考题：

下列关于内部劳动力市场的表述不正确的是(+)。A．内部劳动力市场创造一种强调稳定和连续的文化，崇尚忠诚和合作B．内部劳动力市场不强调员工的资历C．发展内部劳动力市场有利于建立员工对组织的忠诚D．发展内部劳动力市场可以有效激励组织内部的员工
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马斯洛认为学习活动的基本动力来自于个体内部的两股潜在力量，即“防卫力量”和__________。
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就大多数人而言，他们的学习动力，来自于对知识、对信息的强烈渴求，来自于（）的强烈愿望。
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科文顿认为学习的动力来自于（）。
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（）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。A、学习能力B、学习型团队C、综合能力D、学习型组织
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一般而言，劳动力市场的结构被划分为蓝领员工市场、职员市场、专业技术人员市场和管理人员市场。组织的工作结构、人员素质和人员构成最终取决于（）的结构与相互作用。A、组织内部和外部劳动力市场B、组织内部劳动力市场C、组织外部劳动力市场D、市场外部和内部的劳动力市场
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学习型组织的核心是在组织内部建立完善的什么？
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学习型组织的核心是（）。A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、系统思考
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学习型组织进行自我超越和自我创造的精神基础和动力来源是（）。A、持续的学习信念和能力B、组织支持C、兴趣D、组织承诺
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学习型组织的关键特征是（）。A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、系统思考
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学习型组织核心是（）A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、团队学习
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影响组织人力资源规划的因素主要来自于（）A、技术环境B、经济环境C、组织内部D、组织外部
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企业战略转变的动力是（）。A、组织的资源B、组织的学习能力C、组织的机制D、组织的激励
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人力资源规划的含义与功能影响组织人力资源规划的因素主要来自于（　）A、技术环境B、经济环境C、组织内部D、组织外部
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简析组织的内部变革的动力与征兆。
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人力资源预测包括（）A、组织的劳动力需求预测B、组织外部的劳动力供给预测C、组织外的劳动力需求预测D、组织内部的劳动力供给预测
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组织管理控制信息主要来自于组织（）A、内部B、外部C、基层D、合作伙伴
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组织成员自主学习的动力因素是（）A、成员自身的工作特征B、组织的学习氛围C、组织的职业生涯管理方式D、内在的学习动机和与之关联的促进因素
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单选题组织成员自主学习的动力因素是（）A成员自身的工作特征B组织的学习氛围C组织的职业生涯管理方式D内在的学习动机和与之关联的促进因素
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单选题学习型组织的精神是（）。A发现、纠错、成长B在组织内部建立组织思维能力C学习、思考和创新D系统思考
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单选题企业战略转变的动力是（）。A组织的资源B组织的学习能力C组织的机制D组织的激励
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填空题科文顿认为学习的动力来自于（）。
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单选题组织管理控制信息主要来自于组织（）A内部B外部C基层D合作伙伴
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单选题人力资源规划的含义与功能影响组织人力资源规划的因素主要来自于（　）A技术环境B经济环境C组织内部D组织外部
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单选题学习型组织核心是（）A发现、纠错、成长B在组织内部建立组织思维能力C学习、思考和创新D团队学习
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单选题影响组织人力资源规划的因素主要来自于（）A技术环境B经济环境C组织内部D组织外部
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单选题学习型组织进行自我超越和自我创造的精神基础和动力来源是（）。A持续的学习信念和能力B组织支持C兴趣D组织承诺
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