企业战略转变的动力是()。A、组织的资源B、组织的学习能力C、组织的机制D、组织的激励

企业战略转变的动力是()。

  • A、组织的资源
  • B、组织的学习能力
  • C、组织的机制
  • D、组织的激励

相关考题:

资源配置中关键资源是企业战略投入的物质基础,体制机制则是战略蓝图实现的载体,而组织结构为组织营造良好的制度环境。() 此题为判断题(对,错)。

组织性质及组织制度是组织激励机制设计的根本依据。任何组织激励机制都必然打上组织制度的烙印,受组织制度的制约和影响。()

项目管理效果评价包括( )。A.组织内部沟通.交流机制的评价B.组织结构形式及对组织中人员的评价C.对组织内部利益冲突调停能力的评价D.对激励机制及员工满意程度的评价E.对组织外部沟通能力的评价

开放个人的组织能力,以提高工作绩效是人力资源管理中的( )。A:组织规划B:人员任用C:薪酬管理与激励D:团队能力开发

通过建设学习型组织使员工顺利地进行知识交流,是知识学习与共享的有效方法。以下关于学习型组织的描述,正确的包括 ( ) 。①学习型组织有利于集中组织资源完成知识的商品化②学习型组织有利于开发组织员工的团队合作精神③建设金字塔型的组织结构有利于构建学习型组织④学习型组织的松散管理弱化了对环境的适应能力⑤学习型组织有利于开发组织的知识更新和深化A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

如何健全和完善非政府组织人力资源的激励机制?

组织学习的动力是()A、感知B、知识交流与传播机制C、兴趣D、监控机制

企业家设计组织结构、配备组织成员以及确定组织规范的能力是企业家的()A、创新能力B、协调能力C、组织能力D、激励能力

组织层面提升公务员学习能力的措施包括()。A、政府组织结构设计变革B、设计学习激励制度C、加强信息基础建设D、建立学习型组织文化

以下不属于学习型组织基本特征的是()。A、强调团队学习和组织学习B、强调终身学习C、工作和学习不再分离D、班组激励机制建设

建立管理激励与约束机制根本目的是()。A、激发人的内在动力B、实现组织目标C、增强组织凝聚力D、增加企业利润

组织变革的内在动力主要有()A、企业战略B、组织设备C、组织成员特征D、理论联系实际E、组织成长

影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和()A、组织学习途径因素B、组织学习环境因素C、组织学习社会因素D、组织学习员工因素

学习型组织进行自我超越和自我创造的精神基础和动力来源是()。A、持续的学习信念和能力B、组织支持C、兴趣D、组织承诺

()是组织为了激励组织成员而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。A、绩效机制B、激励机制C、惩罚机制D、管理机制

什么组织是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织()A、可续型组织B、科学型组织C、学习型组织

建立(),使组织能够把人员、工作环节、知识需求有机结合起来,形成能够激励成员自动进行自我设计、自我提高的动员机制,使组织中的每一个人都能有效地获取和利用组织内外的知识资源。A、知识运营B、知识创新C、知识共享机制D、快速学习机制

组织的学习能力是组织()的重要来源,没有组织学习,就很难促进组织发展。

单选题组织学习的动力是()A感知B知识交流与传播机制C兴趣D监控机制

多选题组织变革的内在动力主要有()A企业战略B组织设备C组织成员特征D理论联系实际E组织成长

单选题以下不属于学习型组织基本特征的是()。A强调团队学习和组织学习B强调终身学习C工作和学习不再分离D班组激励机制建设

单选题企业战略转变的动力是()。A组织的资源B组织的学习能力C组织的机制D组织的激励

单选题企业家设计组织结构、配备组织成员以及确定组织规范的能力是企业家的()A创新能力B协调能力C组织能力D激励能力

单选题()是组织为了激励组织成员而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。A绩效机制B激励机制C惩罚机制D管理机制

单选题学习型组织进行自我超越和自我创造的精神基础和动力来源是()。A持续的学习信念和能力B组织支持C兴趣D组织承诺

单选题建立管理激励与约束机制根本目的是()。A激发人的内在动力B实现组织目标C增强组织凝聚力D增加企业利润

多选题项目管理评价包含的内容有(  )。A组织结构形式和适应能力的评价B对组织中人员结构和能力的评价C组织外部利益冲突调解能力的评价D激励机制及员工满意度的评价E组织内部工作制度、工作程序及沟通、运行机制的评价