发现法是小学数学的一种常见方法,倡导发现法的是() A、布卢姆B、加涅C、布鲁纳D、奥苏博尔
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
在教学活动中倡导“发现法”教学方法的教育家是()。 A.根舍因B.布鲁纳C.维果茨基D.巴拉诺夫
发现学习的倡导者是() A、奥苏贝尔B、罗杰斯C、布鲁纳D、赫尔巴特
请教教师资格考试:布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种() 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（、）A．以直观感知为主的教学方法B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法
布鲁纳提出的教学方法是（ ）A.程序教学B.暗示法C.发现法D.掌握学习法
布鲁纳所倡导的发现学习是一种( )的教学方法。A.以直观感知为主B.以实际训练为主C.以探究活动为主D.以情感陶冶为主
布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种( )A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法C.以探究活动为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法
美国教育家布鲁纳在教学方法方面倡导__________。
倡导发现学习的学者是（）。A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁姆D、布鲁纳
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）A、发现学习教学法B、探究—研讨法C、接受学习教学法D、暗示教学法
布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际练习为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法
发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
竭力倡导发现学习的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳
美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。
发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法
作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）。A、布鲁纳B、洛扎诺夫C、斯金纳D、巴班斯基
发现学习的倡导者是（）。A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、斯金纳D、加涅
单选题布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。A以直观感知为主的教学方法B以实际练习为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法D以情感陶冶为主的教学方法
单选题发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A布卢姆B布尔迪约C斯金纳D布鲁纳
单选题倡导发现学习的学者是（）。A皮亚杰B斯金纳C布鲁姆D布鲁纳
单选题布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）A以直观感知为主的教学方法B以实际训练为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法D以情感陶冶为主的教学方法
问答题发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
单选题发现法是小学数学的一种常见方法，倡导发现法的是（）A布卢姆B加涅C布鲁纳D奥苏博尔
填空题发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。