发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（ ）
在教学活动中倡导“发现法”教学方法的教育家是()。 A.根舍因B.布鲁纳C.维果茨基D.巴拉诺夫
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能E．安全领域
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能领域
由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()．A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能领域E．安全领域
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A、 认知领域B、 日常生活领域C、 情感领域D、 动作技能E、 安全领域
美国教育家布鲁纳在教学方法方面倡导__________。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分有（ ）。A.认知领域 B.日常生活领域C.情感领域 D.动作技能E.安全领域
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。 A. 认知领域 B. 情感领域C. 态度领域 D. 意志领域E. 动作技能领域
（）是当代著名的儿童心理学家和教育家，日内瓦学派的创始人。
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域
发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域
填空题美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。
多选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A认知领域B日常生活领域C情感领域D动作技能领域
单选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类不包括（ ）。A认知领域 B情感领域C动作技能 D意志领域
问答题发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
判断题掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错
判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错
填空题发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。