不同的带电粒子在同一电场的运动速度不同，可用（）来表示。
不同的带电粒子在同一电场的运动速度不同，可用（）来表示。
相关考题：
关于高频电疗的介电常数的说法错误的是A.又称电介常数，介质加入电场后对电场特性发生影响B.表示某介质加入电场后对电场特性影响的程度C.一般物质的介电常数约为1D.皮肤的介电常数为10～20E.同一组织在不同频率电场中的介电常数不同
阅读下列材料．根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“静电场’’的内容标准为：了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。材料二某高中物理教科书中“带电粒子在电场中的运动”一节的内容如下： 图1．9—1计算粒子到达另一个极板时的速度 图l．9-3带电粒子的偏转材料三教学对象为高中二年级学生，学生已经学习了库仑定律、电势差等知识。任务：(1)简述带电粒子在匀强电场中运动的规律。(4分)(2)根据上述材料完成“带电粒子在电场中的运动’’的教学设计，包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)
如图所示.虚线a.b、c、d表示匀强电场中的4个等势面，两个带电粒子M、N(重力忽略不计)以平行于等势面的初速度射人电场，运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带正电的带电粒子，则( )。 A．N一定也带正电B．a的电势低于b的电势C．带电粒子N的动能减小.电势能增大D．带电粒子M的动能增大.电势能减小
电泳是指A、在直流电场中，带电粒子向带符号相反的电极移动的现象B、在交流电场中，带电粒子向带符号相反的电极移动的现象C、在直流电场中，带电粒子向带符号相同的电极移动的现象D、在交流电场中，带电粒子向带符号相同的电极移动的现象E、在直流电场中，带电粒子向缓冲液泳动方向相反的方向移动的现象
关于电泳基本原理的叙述正确的是A:电泳是溶液中带正负电粒子之间的引力产生的移动B:带电粒子向电极移动迁移率相等C:带电粒子向电极移动的速度只与电场强度有关D:在电场中带电粒子向所带电荷相反的电极移动E:带电粒子向电极移动的速度只与溶液pH有关
质谱仪就是利用被分析物质的原子（分子）转变成离子，这种带电粒子在磁场或电场中运动时，受到磁场作用，以及自己不同质量的影响，产生不同的（），把不同质量的原子（分子）分离开来。A、圆周率B、分辨率C、高频电压D、曲率半径
关于重力场和电场，下列说法正确的是（）A、重力场中的物体和电场中的带电体均有相互作用的引力和斥力B、重力和电场力做功均与路径无关C、物体在重力场中作平抛运动和带电粒子在电场中作类平抛运动的加速度与物体或带电体的质量均无关D、研究重力场也可用假想的闭合曲线进行形象的描述
关于高频电疗的介电常数的说法错误的是（）A、又称电介常数，介质加入电场后对电场特性发生影响B、表示某介质加入电场后对电场特性影响的程度C、一般物质的介电常数约为1D、皮肤的介电常数为10～20E、同一组织在不同频率电场中的介电常数不同
单选题若带电粒子在匀强电场中被电场力加速，则（ ）．A带电粒子一定顺着电场线方向运动B带电粒子一定是从高电势处向低电势处运动C带电粒子的电势能不变，而电场对带电粒子所做的功，全部用来增加带电粒子的动能D一定是电场力对带电粒子做正功
判断题不同系统不可用同一个方块图来表示，同一系统只能用一个方块图表示。A对B错