孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（ ）。 A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁
所谓“三达德”是指A、仁、义、礼B、仁、义、智C、知、仁、义D、知、仁、勇
汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（ ）。A．仁、义、礼、智、信B．仁、义、礼、智、勇C．忠、孝、仁、爱、信D．知、礼、义、廉、耻
传统道德认为，()是使人区别于动物的社会性标志之所在。A、仁B、义C、礼D、智
《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指：A.仁、义、勇、智、信B.仁、义、礼、智、信C.智、德、仁、勇、严D.智、信、仁、勇、严
汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（ ）。 A、仁、义、礼、智、信B、仁、义、礼、智、勇C、忠、孝、仁、爱、信D、知、礼、义、廉、耻
君子其最根本的一个道德底线是什么？（）A、智B、礼C、仁D、义
在中国传统伦理道德思想中，（）是儒家道德思想的核心，是最高的道德。A、仁B、义C、礼D、智E、信
孟子所说的“五常”是指（）。A、仁、义、礼、智、信B、仁、爱、礼、智、信C、仁、和、礼、智、信D、仁、义、礼、和、信
孟子继承和发展了孔子的道德思想，把道德规范概括为（）A、仁B、义C、礼D、智E、信
儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界是（）。A、义B、礼C、智D、仁
孟子将道德规范概括为（）。A、仁B、义C、智D、礼
儒家把（）视为最高的道德理想。A、礼”、“乐”B、智”、“勇”C、仁”、“义”D、信”、“和”
孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁
孟子认为人人天生都有的四个善端是（）A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智
“仁、义、礼、智、信”是中国传统道德的五大核心价值理念和基本要求。
（）成为封建社会基本道德规范。A、“仁”B、“义”C、“礼”D、“智”
单选题老子认为社会发展分为五个阶段是（ ）。A仁、义、礼、智、信B道、德、仁、义、礼C仁、义、礼、智、圣D仁、义、礼、智、德
单选题“己所不欲勿施于人”是以下哪种道德的共识？（）A礼B义C仁D智
单选题孟子所说的“五常”是指（）。A仁、义、礼、智、信B仁、爱、礼、智、信C仁、和、礼、智、信D仁、义、礼、和、信
单选题儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界是（）。A义B礼C智D仁
单选题儒家把（）视为最高的道德理想。A礼”、“乐”B智”、“勇”C仁”、“义”D信”、“和”
多选题（）成为封建社会基本道德规范。A“仁”B“义”C“礼”D“智”
多选题我国封建礼教制度中的“五常”是指（ ）。A仁、义、礼、诗、信B仁、义、礼、智、书C仁、义、礼、乐、信D仁、义、礼、智、信
判断题孟子把道德规范概括为仁、义、礼、智。A对B错