期望理论中，（）是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。A、效价B、目标实现C、手段D、努力一绩效联系
期望理论中，（）是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。
- A、效价
- B、目标实现
- C、手段
- D、努力一绩效联系
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在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。A对B错
维克特的期望理论中，期望是指（）。A、个人对达到一定的绩效水平所需要的努力程度的认识B、个人对于达到一定工作绩效之后即可获得的理想结果的认知C、从工作或者组织中获得的每一种结果对个人是否具有吸引力D、人们相信他们积极的努力会产生成功的结果和相应的回报
维克特的期望理论中，工具性是指（）。A、个人对达到一定的绩效水平所需要的努力程度的认识B、个人对于达到一定工作绩效之后即可获得的理想结果的认知C、从工作或者组织中获得的每一种结果对个人是否具有吸引力D、人们相信他们积极的努力会产生成功的结果和相应的回报
在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
关于期望理论，说法不正确的是（）。A、期望理论认为，人们想要获得某种成就，因为成就能带来满足感B、期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论C、期望理论的第一级结果是绩效水平提高D、期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可
判断题在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。A对B错
单选题关于期望理论，说法不正确的是（）。A期望理论认为，人们想要获得某种成就，因为成就能带来满足感B期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论C期望理论的第一级结果是绩效水平提高D期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可