美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）A．尝试一错误学说B．完形一顿悟学说C．有意义接受学习论D．认知一结构学习论
苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出?（ ）A．桑代克B．巴甫洛夫C．布卢姆D．苛勒
尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、______和______。
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ( )A．联结学习理论B．行为主义学习理论C．认知学习理论D．建构主义学习理论
巴甫洛夫提出的学习理论是()。 A、经典条件作用B、操作条件作用C、尝试——错误学习D、认知学习
心理学家提出的两种最主要的学习理论是（ ）．A．操作条件学习理论B．自我学习理论C．社会学习理论D．强化理论
学习的尝试错误说又叫“试误说”，提出该学习理论的是（ ）A.桑代克B.麦克里兰德C.班杜拉D.默里
“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、桑代克
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论
提出“尝试错误”学习理论的心理学家是（）A、桑戴克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉
通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳
社会学习理论，是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（A．Bandura）提出的。
单选题美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A认知目的说B认知建构理论C社会学习理论D人本主义学习理论
单选题“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D桑代克
单选题提出“尝试错误”学习理论的心理学家是（）A桑戴克B苛勒C斯金纳D班杜拉
填空题提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是（）。
判断题苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。A对B错
填空题与桑代克的尝试错误学习理论相对立的是苛勒提出的____。