首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ( )A．联结学习理论B．行为主义学习理论C．认知学习理论D．建构主义学习理论

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ( )

A．联结学习理论

B．行为主义学习理论

C．认知学习理论

D．建构主义学习理论

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用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程,用信息的接收、存储和提取来解释学习过程的学习理论是() A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.情境学习理论
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教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。 A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
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有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（　）。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论
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在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是A.认知学习理论B.人本学习理论C.联结学习理论D.社会学习理论
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着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论
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强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论
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9、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B．行为主义学习理论和认知主义学习理论C．认知主义学习理论和建构主义学习理论D．儿童学习理论
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10、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B．行为主义学习理论和认知主义学习理论C．认知主义学习理论和建构主义学习理论D．儿童学习理论
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30、“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（）。A．行为主义学习理论B．认知主义学习理论C．建构主义学习理论D．人本主义学习理论
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