苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）

相关考题：

认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形-顿悟说、布鲁纳的认知-结构说及奥苏伯尔的 说。
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苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论及奥苏伯尔的___________。
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苛勒的完形-顿悟说与桑代克的尝试-错误说是互相排斥对立的。（ ）
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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构说及奥苏伯尔的______ 说。
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苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟说。与这个理论相对立的理论是（ ）。A．操作性条件作用论B．尝试-错误说C．认知-结构学习论D．有意义接受学习论
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简述苛勒的完形一顿悟说。
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苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。
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苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟说。与这个理论相对立的理论是（　　）。A、操作性条件作用论B、尝试-错误说C、认知-结构学习论D、有意义接受学习论
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