提出“尝试错误”学习理论的心理学家是()A、桑戴克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉

提出“尝试错误”学习理论的心理学家是()

  • A、桑戴克
  • B、苛勒
  • C、斯金纳
  • D、班杜拉

相关考题:

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是( )A.尝试一错误学说B.完形一顿悟学说C.有意义接受学习论D.认知一结构学习论

简述尝试一错误学习理论对教学的启示。

苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

尝试一错误说,是早期的联结学习理论代表之一,这一理论是由以下哪位心理学家提出?( )A.桑代克B.巴甫洛夫C.布卢姆D.苛勒

尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、______和______。

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ( )A.联结学习理论B.行为主义学习理论C.认知学习理论D.建构主义学习理论

巴甫洛夫提出的学习理论是()。 A、经典条件作用B、操作条件作用C、尝试——错误学习D、认知学习

心理学家提出的两种最主要的学习理论是( ).A.操作条件学习理论B.自我学习理论C.社会学习理论D.强化理论

最早提出建构主义学习理论的心理学家是皮亚杰。()

“尝试错误”学习理论的提出者是( )。

学习的尝试错误说又叫“试误说”,提出该学习理论的是(  )A.桑代克B.麦克里兰德C.班杜拉D.默里

简述桑代克“尝试与错误“的学习理论的主要内容。

“尝试错误学说”是美国心理学家()提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、桑代克

美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论

提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是()。

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论

简述尝试----错误学习理论对教学的启示?

通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是()A、巴甫洛夫B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳

社会学习理论,是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(A.Bandura)提出的。

单选题美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。A认知目的说B认知建构理论C社会学习理论D人本主义学习理论

问答题简述尝试----错误学习理论对教学的启示?

单选题“尝试错误学说”是美国心理学家()提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D桑代克

单选题提出“尝试错误”学习理论的心理学家是()A桑戴克B苛勒C斯金纳D班杜拉

填空题提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是()。

判断题苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。A对B错

填空题与桑代克的尝试错误学习理论相对立的是苛勒提出的____。