美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）A．尝试一错误学说B．完形一顿悟学说C．有意义接受学习论D．认知一结构学习论
50年代,美国心理学家阿诺德提出了著名的情绪的评估—兴奋学说。 () 此题为判断题(对，错)。
强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法()。 A、错误B、正确
美国心理学家赛斯登用自己创始的“因素分析法”研究能力时,在1904年提出了能力的二因素学说。() 此题为判断题(对，错)。
提出需要层次理论的美国心理学家是 __________ 。
提出需要层次的美国心理学家是__________。
美国心理学家桑代克于20世纪初提出的一种阐明解决问题的性质和过程的模式，认为问题解决是一个尝试错误性质的渐进过程，一个通过尝试，错误的行为动作逐渐减少，正确的行为动作逐渐增加，最终形成固定的、稳定的刺激一反应联结的过程。这就是（ ）。
美国心理学家奥尔德弗提出的心理需求理论是（）。A、ERG理论B、ABC理论C、其他说法都不妥当D、精神分析学说
行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A、反馈学说B、强化学说C、联结学说D、奖励学说
“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、布鲁纳
“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、桑代克
美国心理学家斯皮尔曼认为人的智力可以分为一般因素与特殊因素，提出二因素学说。
情绪丘脑学说是由美国生理心理学家（）提出的。A、凯仑B、阿诺德C、沙赫特D、詹姆士和兰格
西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的（）。
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论
提出“尝试错误”学习理论的心理学家是（）A、桑戴克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉
美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（）理论.A、情绪的激活学说B、情绪的动力定型学说C、情绪的丘脑学说D、情绪边缘系统学说
通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳
单选题美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（）理论。A情绪的激活学说B情绪的动力定型学说C情绪的丘脑学说D情绪边缘系统学说
单选题“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D布鲁纳
单选题人性假设理论“x理论”的提出者是 ( )A美国管理学家麦格雷戈B人际关系学说倡导者梅奥C美国心理学家马斯洛D美国心理学家约翰·莫尔斯
单选题提出“尝试错误”学习理论的心理学家是（）A桑戴克B苛勒C斯金纳D班杜拉
填空题提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是（）。
单选题通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）A巴甫洛夫B桑代克C斯金纳D布鲁纳
单选题美国心理学家奥尔德弗提出的心理需求理论是（）。AERG理论BABC理论C其他说法都不妥当D精神分析学说
填空题西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的（）。