符合九年一贯的义务教育课程的说法是:() A、强调整体、一贯、连续性、顺序性。B、小学阶段以分科课程为主。C、初中阶段设置以综合课程为主。D、高中以综合课程为主。
对于以直接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】A.学科课程B．活动课程C．广域课程D．核心课程
对于以间接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】A.学科课程B．活动课程C．核心课程D．隐性课程
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是【 】A．活动课程B．学科课程C．问题课程D．经验课程
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）
幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 A．教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验 D．幼儿的直接经验
()更强调幼儿园课程要帮助幼儿获得直接经验。 A、经验论B、唯理论C、环境论D、文化论
下列属于活动课程观点的是()。 A、儿童本位B、教育即生活C、强调实践和直接经验的学习D、主张设置综合课程
课程设计要强调__________、探索性、实践性，保证学生的自主学习和亲身实践，注重学生的探索、获得各种直接经验。
以间接经验为主的课程，典型的表现形式是( )A.活动课程B.核心课程C.学科课程D.外围课程
幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
活动课程是从学生的兴趣与需要出发，不以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。
综合实践活动课程立足于（）的知识观，在课程结构上强调学生通过体验、探究、参与活动获得更多的“直接经验”，获得建构知识的能力。
以间接经验为主的课程的表现形式是（）A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程
幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验
通过亲身体验获得直接经验的课程是（）A、活动课程B、学科课程C、核心课程D、综合课程
强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程
单选题通过亲身体验获得直接经验的课程是（）A活动课程B学科课程C核心课程D综合课程
单选题以间接经验为主的课程的表现形式是（）A学科课程B活动课程C综合课程D潜在课程
单选题强调以间接经验为主的课程是( )A必修课程B选修课程C学科课程D活动课程
单选题幼儿园课程以()为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A教师讲授B幼儿自学C幼儿的间接经验D幼儿的直接经验
判断题活动课程是从学生的兴趣与需要出发，不以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。A对B错
单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
单选题强调以直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程
单选题强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程