幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

  • A、教师讲授
  • B、幼儿自学
  • C、幼儿的间接经验
  • D、幼儿的直接经验

相关考题:

()更强调幼儿园课程要帮助幼儿获得直接经验。 A、经验论B、唯理论C、环境论D、文化论

幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,因此,幼儿的学习具有明显的()。 A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。

幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础,让幼儿以获得间接经验为主。(  )

幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

幼儿学习的基础是(  )。A 、 直接经验B 、 课堂学习C 、 间接经验D 、 理解记忆

幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

幼儿园课程以()为基础。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验

下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

幼儿园课程评价的核心是()。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价

幼儿园课程有哪些特点()。A、基础性B、启蒙性C、直接经验性D、复杂性

以下哪些是幼儿园课程的特点()。A、幼儿园课程的基础性、启蒙性B、幼儿园课程的全面性、生活性C、幼儿园课程的整合性D、幼儿园课程的活动性和直接经验性

幼儿的学习以()为主。A、直接经验B、直接知识C、间接知识D、间接经验

幼儿园课程以()为基础。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

下列关于幼儿教育的说法正确的是()。A、幼儿教育以教为主B、幼儿教育属于义务教育C、幼儿教育以游戏为主D、幼儿园课程以分科课程为主

幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A、直接经验B、间接经验C、系统知识D、简单知识

幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,因此,幼儿的学习具有明显的()A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

单选题幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A直接经验B间接经验C系统知识D简单知识

判断题幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。A对B错

多选题以下哪些是幼儿园课程的特点()。A幼儿园课程的基础性、启蒙性B幼儿园课程的全面性、生活性C幼儿园课程的整合性D幼儿园课程的活动性和直接经验性

单选题幼儿园课程以促进幼儿活动对生活环境的()为主要目的。A直接经验B间接经验C认知D感知

单选题幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A教师讲授B幼儿自学C幼儿的间接经验D幼儿的直接经验

单选题幼儿园课程以(  )为基础。A教师讲授B幼儿自学C幼儿的间接经验D幼儿的直接经验

单选题幼儿园课程以让幼儿获得( )为主。A教师讲授B幼儿自学C幼儿的间接经验D幼儿的直接经验

单选题幼儿的学习以()为主。A直接经验B直接知识C间接知识D间接经验

单选题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的()为主要目的。A直接经验B间接经验C认识和经验D认识和技能