经济结构对教育结构的制约表现在()。A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的布局E.经济结构影响教育的类别结构
政治经济制度对教育有着巨大的影响和制约作用，但教育仍然具有 性。
文化对教育的制约作用表现在A 、 文化传统制约着教育方法B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为（ ）C 、 文化决是了教百的领导权D 、 文化制约着教育内容E 、 文化传统制约着教育思想
不同棉花的种和品种具有不同的（），它在很大程度上决定着纤维的品质。
家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。
观念和文化积极能动地影响并制约这经济活动，并且很大程度上成为经济活动的外在构成力量。
从根本上制约教育的发展水平、规模和教育手段及教学方法改进的因素是（）。A、教育思想的进步B、政治经济制度C、国家的教育方针D、生产力发展水平
社会生产力根本上（）。A、影响教育规模和速度B、影响教育规格和结构C、决定和推动教育发展D、影响教育内容、方法和形式
施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。
教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。A、教育思想B、教育水平C、教育经验D、教育方法
从根本上讲，教育结构主要受（）A、社会生产关系制约B、政治制度制约C、生产力水平制约D、社会经济结构制约
选择关键控制点是一种管理艺术，它在很大程度上影响着控制的有效性。
从总体上和根本上说，人的解放程度总要受到（）A、生产发展的制约B、生产关系的制约C、社会进步的制约D、上层建筑的制约
如果某类风险发生损失的频率很高，但损失程度不是很大，一般建议采取（）的方法。A、风险回避B、风险转移C、风险自留D、保险
（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A、施教态度B、师德教育C、学历教育
单选题（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A施教态度B师德教育C学历教育
单选题如果某类风险发生损失的频率很高，但损失程度不是很大，一般建议采取（）的方法。A风险回避B风险转移C风险自留D保险
单选题教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。A教育思想B教育水平C教育经验D教育方法
填空题教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
单选题从根本上讲，教育结构主要受（）A社会生产关系制约B政治制度制约C生产力水平制约D社会经济结构制约
单选题从根本上制约教育的发展水平、规模和教育手段及教学方法改进的因素是（）。A教育思想的进步B政治经济制度C国家的教育方针D生产力发展水平
单选题从总体上和根本上说，人的解放程度总要受到（）A生产发展的制约B生产关系的制约C社会进步的制约D上层建筑的制约
单选题社会生产力根本上（）。A影响教育规模和速度B影响教育规格和结构C决定和推动教育发展D影响教育内容、方法和形式
填空题（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。
填空题助人行为的认知决策过程的最后一个步骤称为（），它在很大程度上受到可能的（）所影响。
判断题施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A对B错