德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。 （ ）
德育方法包括了教育者的施教传道方式和受教育者的______方式。
德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。 （ ）此题为判断题(对，错)。
现代德育在德育方法上（）.A、更侧重于教育者施教传道的方法B、只强调受教育者受教修养的方法C、只强调受教育者受教修养的方法D、强调施教传道和受教修养的统一
孔丘总结行之有效的教学方法有（）A、要有好学、乐学的态度B、要有不耻下问和实事求是的态度C、学、思、行结合D、启发诱导E、因材施教
施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。
教育者的施教态度与其职业道德密切相关。没有正确的施教态度，就很难产生科学有效的施教方法。
教育思想方法一般涵盖了（）等。A、施教对象B、施教态度C、教育思想
要行使好教育时机的选择权，就要把握形势因时施教，加强预判提前施教和（）。A、审时度势择机施教B、审时度势因人施教C、审时度势因材施教D、审时度势因时施教
孔丘总结的行之有效的教学方法有（）A、学、思、行结合B、启发诱导C、因材施教D、好学与实事求是的态度E、持志养气
在音乐教学中要根据学生音乐心理的发展施教，要做到（）。A、有序施教B、有导施教C、有乐施教D、有别施教
关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是（）A、注重信息的双向传播B、适当重复重点内容C、采取多种教育方法和方式D、注重教育者的态度E、教育场所可依医务人员的方便而定
（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A、施教态度B、师德教育C、学历教育
判断题德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（ ）A对B错
多选题孔丘总结行之有效的教学方法有（）A要有好学、乐学的态度B要有不耻下问和实事求是的态度C学、思、行结合D启发诱导E因材施教
多选题教育思想方法一般涵盖了（）等。A施教对象B施教态度C教育思想
单选题（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A施教态度B师德教育C学历教育
多选题孔丘总结的行之有效的教学方法有（）A学、思、行结合B启发诱导C因材施教D好学与实事求是的态度E持志养气
单选题关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是（）A注重信息的双向传播B适当重复重点内容C采取多种教育方法和方式D注重教育者的态度E教育场所可依医务人员的方便而定
单选题现代德育在德育方法上（）.A更侧重于教育者施教传道的方法B只强调受教育者受教修养的方法C只强调受教育者受教修养的方法D强调施教传道和受教修养的统一
判断题施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。A对B错