暗示教育艺术是指教师有意识地运用暗示原理,含蓄直接的影响学生的心理和行为。() 此题为判断题(对，错)。
暗示是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响,并能迅速产生效用的教育过程。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。 A.教养类型B.教养方式C.教养手段D.教养技巧
暗示法是用直接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响并能迅速产生效用的教育过程。()
在学前儿童家庭教育中,家长间接、含蓄的暗示提醒更易为孩子所接受。() 此题为判断题(对，错)。
用含蓄、间接的方式对人的心理和行为产生影响，使其主动接受一定的观念和信念，或者产生预期行为的方法叫（ ）。A.暗示B.培训C.公务谈判D.游说策动
用含蓄、间接的方法对人的心理和行为施加影响的过程称为（）A模仿B感染C暗示D从众
暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿，并对其心理和行为产生影响的过程。
暗示是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用的教育过程。
（）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。A、说服教育B、理念激励C、契约D、暗示
咨询师用含蓄的间接的方式，对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为（）。A、指导B、劝告C、安慰D、暗示
在组织教学中采用（）方式，能在无对抗条件下，用含蓄、间接的方法，对人的心理和行为产生影响。
家长用间接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响，从言语上提示孩子从而引导孩子行为的方法是（）。A、兴趣诱导法B、活动探索法C、榜样示范法D、暗示提醒法
父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大，以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是（）A、严厉干涉的家长B、温暖民主的家长C、过分保护的家长D、指挥型父母
学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）A、对孩子性格的影响B、对孩子行为方式的影响C、对孩子劳动品质的影响D、对孩子智力的影响
用含蓄的、间接的方式，对他人的心理和行为产生影响，并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是（）A、认同B、模仿C、暗示D、从众
判断题暗示是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用的教育过程。A对B错
单选题用含蓄的、间接的方式，对他人的心理和行为产生影响，并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是（）A认同B模仿C暗示D从众
单选题（）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。A说服教育B理念激励C契约D暗示
填空题（）是家长运用含蓄、间接、简化的方式和方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用的家庭教育方法。
单选题用含蓄、间接的方法对人的心理和行为施加影响的过程称为（）A模仿B感染C暗示D从众
单选题咨询师用含蓄的间接的方式，对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为（）。A指导B劝告C安慰D暗示
单选题父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大，以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是（）A严厉干涉的家长B温暖民主的家长C过分保护的家长D指挥型父母
判断题家长对孩子的态度和教育方式无论采取何种类型都会直接或间接地对孩子心理产生影响。A对B错
判断题暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿，并对其心理和行为产生影响的过程。A对B错
单选题家长用间接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响，从言语上提示孩子从而引导孩子行为的方法是（）。A兴趣诱导法B活动探索法C榜样示范法D暗示提醒法