提出动机性遗忘理论的心理学家是 ( )A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳斯金纳
美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。 A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅
下列属于认知主义学习理论的是:( ) A.斯金纳的操作性条件反射学说B.布鲁纳的认知结构学说C.奥苏贝尔的认知同化理论D.建构主义学习理论E.皮亚杰的认知结构理论
提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等这一学习观的 心理学家是（ ）。A.罗杰斯B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳
提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）A 、 弗洛伊德B 、 罗杰斯C 、 布鲁纳D 、 斯金纳
提出指导学习教学理论的心理学家是：（）A、斯金纳B、加涅C、布鲁纳D、华生E、罗杰斯
倡导发现学习的学者是（）。A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁姆D、布鲁纳
儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）A、皮亚杰B、布鲁纳C、桑代克D、斯金纳
“认知心理学说”是由瑞士的心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、桑代克
美国人本主义心理学的代表人物是（）。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、布鲁纳
“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、桑代克
下列心理学家中，（）是人本主义心理学的主要代表人物。A、罗杰斯B、斯金纳C、皮亚杰D、布鲁纳
社会学习理论的创始人是（）A、班杜拉B、斯金纳C、布鲁纳D、罗杰斯E、皮亚杰
发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳
通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳
单选题提出动机性遗忘理论的心理学家是（）。A弗洛伊德B罗杰斯C布鲁纳D斯金纳
单选题社会学习理论的创始人是（）A班杜拉B斯金纳C布鲁纳D罗杰斯E皮亚杰
单选题“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D布鲁纳
单选题发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A斯金纳B桑代克C普莱西D布鲁纳
单选题下列心理学家中，（）是人本主义心理学的主要代表人物。A罗杰斯B斯金纳C皮亚杰D布鲁纳
单选题美国人本主义心理学的代表人物是（）。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D布鲁纳
单选题“认知心理学说”是由瑞士的心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D桑代克
单选题儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）A皮亚杰B布鲁纳C桑代克D斯金纳
单选题“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D桑代克
单选题提出指导学习教学理论的心理学家是：（）A斯金纳B加涅C布鲁纳D华生E罗杰斯
单选题倡导发现学习的学者是（）。A皮亚杰B斯金纳C布鲁姆D布鲁纳