单选题(2014广西)教育机智体现教师工作具有()。A复杂性B示范性C创造性D长期性

单选题
(2014广西)教育机智体现教师工作具有()。
A

复杂性

B

示范性

C

创造性

D

长期性

参考解析

解析：

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教育机智是教师灵感的突现。 （ ）
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教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性
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教育机智体现了教师劳动的()特点．A．复杂性B．创造性C．持久性D．示范性
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教育机智体现了教师工作具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
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教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性
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教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？
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教师劳动创造性主要体现在（）。A、因材施教B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上C、对教材内容的加工处理上D、教师的教育机智E、学生的成绩
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教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、专业性
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单选题教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。A复杂性B示范性C创造性D专业性
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多选题教育的本质是爱的教育，体现了专业精神，这种爱体现在如下哪些方面（）。A教育服务作为为人师表的道德服务，要求教师具有高尚道德素养B教育不拘泥于八小时工作时间，要求教师具有奉献精神C教育作为公共服务，要求教师具有一视同仁的服务精神D团队服务的集体教育形式，要求教师具有团队协作精神E教育作为高度理性化实践，要求教师具有敬业精神
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问答题什么是教育机智能力？教师的教育机智能力表现在哪些方面？
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单选题教育机智体现了教师劳动的（）特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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单选题（）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A尊重B有所知
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单选题教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )A创造性B长期性C连续性D示范性
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