教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？
教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？
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教育要素之间的关系可以表述为( )A．教师是教育影响和学生间的中介B．教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C．教师的工作要适应学生的年龄特征D．学生是教师选择和使用教育影响的依据E．教师要提倡因材施教和课外教育
下列对教师超越自尊和自卑的看法，错误的有A. 师生交往中，应体现“单向性”特点B. 教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”. “表达”和“参与”； C. 教师在教育过程中，要超越自身薄弱的一面D. 教师应经常性. 主动地以学生为镜子，督促自身提高素质
下列对教师超越自尊和自卑的看法，错误的有（）A、师生交往中，应体现“单向性”特点；B、教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”、“表达”和“参与”；C、教师在教育过程中，要超越自身薄弱的一面；D、教师应经常性、主动地以学生为镜子，督促自身提高素质
问答题教师运用教育机智处理教育教学问题时应注意哪些？