教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性

教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。

A.创造性

B.长期性

C.连续性

D.示范性

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教师的教育机智充分表现了教师劳动的()．A．示范性B．创造性C．广延性D．连续性
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教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。 A．示范性 B．创造性 C．广延性 D．连续性
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教育机智体现了教师工作具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。A、 连续性B、 示范性C、 长期性D、 创造性
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教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性
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教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。A.示范性 B.创造性C.广延性 D.连续性
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。A.连续性B.示范性C.长期性D.创造性
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教育机智体现了教师的劳动具有（　　）。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性
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“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有（）。A.连续性B.示范性C.长期性D.创造性
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