表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是( )。A.自我中心阶段B.他律道德阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是( )。A.自我中心阶段B.他律道德阶段C.可逆性阶段D.公正阶段


相关考题:

( )是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段E.他律道德阶段

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于(  )。 A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段 E.习俗阶段

表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望阶段是( )。A.自我中心阶段 B.他律道德阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段

儿童在判断是非时,只是照搬老师、大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

小李认为服从、听话就是好孩子 ,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展阶段理论 ,小李的道德发展处于 (   )A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段

表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是( )A、自我中心阶段 B、他律道德阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段

表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是( )A.自我中心阶段 B.他律道德阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段

在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于()A自我中心阶段B可逆性阶段C公正阶段D权威阶段

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段