数学老师教学生记忆圆周率时，指导学生把3．14159记成“山间一寺一壶酒”。这种方法属于()。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.自由联想策略
数学老师教学生记忆圆周率时，指导学生把3．14159记成“山间一寺一壶酒”。这种方法属于()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.自由联想策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.自由联想策略
参考解析
解析：题干运用的是谐音联想法，属于精细加工策略中的记忆术。
相关考题：
在指导教学过程中，教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”的方式来记住π值，这位老师使用的是()学习策略。A、缩略法B、谐音法C、图像法D、反思法
单选题为把圆周率的近似值3.14159存放在变量pi中，应该把pi定义为（ ）。ADim pi As IntegerBDim pi（7）As IntegerCDim pi As SingleDDim pi As Long
问答题为调查“小学教师专业知识发展状况”，一位研究者设计的问卷中有下面的问题。请你按照设计问卷问题的要求，对这几个问题进行分析，必要之处提出改进建议。（1）校本课程开发的主体是（ ）。①学校教师②课程专家 ③学生 ④学生家长（2）记忆分为意义记忆和机械记忆，教学中应提倡意义记忆，下面属于机械记忆的是 （ ）。 ①通过“山巅一寺一壶酒”记住3.14159 ②通过多次朗读记住一个英文单词③通过阅读成语故事记住成语④把拼音“q”联想成气球，记住它的读音 。（3）课程可以分为（ ），新课程改革在小学阶段（ ）。①综合课程和分科课程/以综合课程为主；②学校课程和校本课程/以学校课程为主 ；③综合课程和分科课程/分科课程与综合课程相结合； ④学校课程和校本课程/学校课程为主，校本课程补充。
填空题指导学生对记忆进行组块、联想、配对，提高记忆水平，这种方法称为（）。