劳务培训的内容要注重（ ）三者的兼顾。A.知识、技能、态度B.学历、技能、态度C.学历、经验、态度D.知识、经验、态度
劳务培训的内容要注重（ ）三者的兼顾。
A.知识、技能、态度
B.学历、技能、态度
C.学历、经验、态度
D.知识、经验、态度
B.学历、技能、态度
C.学历、经验、态度
D.知识、经验、态度
参考解析
解析：从培训的三方面内容，既知识、技能和态度看，三者必须兼备，缺一不可。
相关考题：
健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、健康B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、语言、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、价值观
在制定服务标准时，围绕“服务者”这个要素要考虑的主题范围是（）。A、能力、社会责任、安全健康、行为规范；B、知识、技能和资质、工作态度、道德规范；C、学历、工作经验、身体健康、易接近性；D、年龄、学历资质、工作态度、行为规范。
单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A知识、技能、能力、情感、态度B情感、态度、能力、知识、技能C能力、情感、态度、知识、技能D情感、态度、知识、技能、能力
单选题在制定服务标准时，围绕“服务者”这个要素要考虑的主题范围是（）。A能力、社会责任、安全健康、行为规范；B知识、技能和资质、工作态度、道德规范；C学历、工作经验、身体健康、易接近性；D年龄、学历资质、工作态度、行为规范。