（ ）属于培训规划的主要内容。A．培训目的B．培训规模C．培训目标D．培训时间E．培训对象
培训课程分析主要包括（ ）。A．课程目标分析B．课程对象分析C．培训环境分析D．培训目标分析E．培训对象分析
订立培训目标的步骤,目标层次可分为()。 A.知识培训B.技能培训C.管理培训D.观念培训E.思维培训
课程设计过程分为（ ）阶段。A.确定培训课程的基本性质和基本类别B.明确培训课程的目标领域和目标层次C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法E.检测目标是否达到
培训规划的主要内容是()。A:培训目的B:培训规模C:培训目标D:培训时间E:培训对象
培训规划的主要内容包括( )A.培训目的B.培训过程C.培训目标D.培训时间E.培训对象
（ ） 是培训有效性评估的主要内容。A.培训目标B.培训内容C.培训成果D.培训方式
南车公司培训开发项目实施流程分为培训需求调研分析、（）、培训实施、培训效果评估四个阶段A、培训策划B、培训目标确定C、培训方案设计D、培训预算
（）主要解决培训要达到什么标准的问题A、培训对象B、培训方式C、培训目的D、培训目标
（）是培训有效性评估的主要内容。A、培训目标B、培训内容C、培训成果D、培训方式
设计培训方案时，应考虑的主要培训参数有（）。A、培训对象B、培训目标C、培训内容D、培训形式和方法E、培训经费预算
干部教育培训主要分为（）。A、专题培训B、晋职培训C、入警培训D、岗位培训
干部教育培训主要分为（）。A、岗位培训B、晋职培训C、入警培训D、转业前培训
依据培训的目标和内容不同，培训又可分为（）A、提升培训B、设置助理职务培训C、职务轮换培训D、专业知识与技能培训
培训目标主要包括（） A、知识目标B、行为目标C、结果目标D、检验目标
订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。A、知识培训B、技能培训C、管理培训D、观念培训E、思维培训
培训目标主要分为（）。A、技能培训B、学历培训C、知识传授D、态度的转变E、岗位职务培训
单选题（）主要解决培训要达到什么标准的问题A培训对象B培训方式C培训目的D培训目标
单选题（）是培训有效性评估的主要内容。A培训目标B培训内容C培训成果D培训方式
多选题（ ）属于培训规划的主要内容。A培训目的B培训规模C培训目标D培训时间E培训对象
多选题订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。A知识培训B技能培训C管理培训D观念培训E思维培训
多选题培训目标主要包括（）A知识目标B行为目标C结果目标D检验目标
判断题培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。A对B错