网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
观察前,教师应让学生明确观察的( ),进行有关知识的准备,并拟定详细的观察计划。只有这样,才能正确地组织学生的注意,使之指向和集中在所要观察的对象上。
参考答案
参考解析
解析:目的任务
更多 “观察前,教师应让学生明确观察的( ),进行有关知识的准备,并拟定详细的观察计划。只有这样,才能正确地组织学生的注意,使之指向和集中在所要观察的对象上。” 相关考题
考题
观察法应用的要求包括()
A、注意所观察的工作应具有代表性B、观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意C、观察前应确定观察计划D、观察时思考的问题应结构简单,并反映工作有关内容,避免机械记录
考题
周老师在教学过程中发现很多学习任务的完成都离不开观察而学习任务完成质量的高低则与观察力的强弱密切相关为了提高学生的观察能力,他鼓励学生观察自己饲养的小动物、栽种的植物带领学生到田间地头、科技馆、动物园做现场观察、引导学生在课堂上观看教学视频.... 周老师经常指导学生阅读材料,制定观察计划,设计观察工具,提醒学生别忘了观察目的,及时记下观察的内容过程和结果,要求学生总结与思考。在学生遇到困难的时候,他耐心与学生讨论交流。 经过师生一个学年的努力,周老师班上的学生都能够做到抓住观察对象的典型特征进行描述,发现别人不易觉察到的细节及其变化,借助推理和思考,从不同角度撰写较为新颖的观察报告,学生的观察能力明显提高. 问题: (1)什么是观察,什么是观察力? (2)结合材料谈谈培养学生观察力的基本要求。 (3)根据上述要求,请你对周老师的做法作出评价。
考题
在使用观察法收集原始数据时,所要观察的行为必须是( )。只有对这样的对象才宜于使用观察法。A.形象、生动的B. 具有总体性的C.能够观察到所需信息的D.具有重复性的、频繁的E.相对短期的
考题
下列有关培养观察能力的说法,不正确的是()A、观察对于任何人都很重要B、用静态和整体的观点培养观察能力C、教师要提供给学生观察资料,并明确观察的目的和对象D、观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征
考题
在培养儿童观察力时,要()。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法,培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
单选题下列有关培养观察能力的说法,不正确的是()A
观察对于任何人都很重要B
用静态和整体的观点培养观察能力C
教师要提供给学生观察资料,并明确观察的目的和对象D
观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征
考题
填空题培养学生的观察力,教师的指导应包括以下几个方面:第一,认识观察的重要,培养();第二,明确观察目的,选择();第三,提出观察要求,指导();第四,提供关于()的有关知识;第五,指导观察和认识事物的()。
考题
单选题在培养儿童观察力时,要()。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法,培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A
①②③B
①③④C
①②④D
①②③④
考题
填空题有明确的评价目标、对象和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计,并在观察时基本上按照设计的步骤进行的可控性观察称为()。
热门标签
最新试卷