下列有关培养观察能力的说法,不正确的是()A、观察对于任何人都很重要B、用静态和整体的观点培养观察能力C、教师要提供给学生观察资料,并明确观察的目的和对象D、观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征

下列有关培养观察能力的说法,不正确的是()

  • A、观察对于任何人都很重要
  • B、用静态和整体的观点培养观察能力
  • C、教师要提供给学生观察资料,并明确观察的目的和对象
  • D、观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征

相关考题:

地理教学过程中观察能力的培养应注意以下()。 A.养成良好的观察习惯B.学会做观察记录和整理资料C.逐步提高观察的质量D.多种观察相结合E.与其他智力活动相结合

辩证法的总特征要求人们()。A、用整体性的观点观察事物B、在观察事物时不要把部分从整体中分离出来加以研究C、一切以条件、时间、地点为转移D、用变化发展的观点观察事物E、用具体的、历史的观点观察事物

你认为应该如何培养学生的观察能力()。A、应抓住“动情点”,培养学生的观察兴趣B、培养学生健康的审美情趣C、灵活运用各种观察的方法D、指导学生与观察日记

培养学生的观察力,教师要指导()。 A培养观察兴趣B明确观察目的C提出观察要求D说明观察方法

帮助学生认识观察的重要,明确观察的目的,指导观察的方法,是为了提高学生在写作过程中的()能力。 A.积累B.思维C.观察D.朗读

观察前,教师应让学生明确观察的( ),进行有关知识的准备,并拟定详细的观察计划。只有这样,才能正确地组织学生的注意,使之指向和集中在所要观察的对象上。

全结构式教育观察记录表的编制要依据()。A观察内容的结构B观察的场地和时间C观察的目的D观察的对象

教师提高观察能力的有效途径是()。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童

在培养儿童观察力时,要()。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法,培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

在实施观察法中,需要注意的是:()。A、观察前,要有明确目的,制订周密的计划B、观察过程中,要让被观察者处于自然状态下。不能借助录音,摄像等方式C、观察结束后,要及时整理资料D、以上都是

了解孩子的前提是观察孩子,观察孩子发展水平是现代教师的重要能力,这种能力包括整体观察能力和()能力。A、横向观察B、个别观察C、有意观察D、具体观察

教师提高观察能力的有效方法是()。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童

教师提高观察能力的前提是()。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童

教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。

什么是观察?怎样培养学生的观察能力?

如何培养学生的观察能力?

辩证法的总特征要求人们()A、用具体的历史的观点观察事物B、用整体性的观点观察事物C、一切以条件时间地点为转移D、用变化发展的观点观察事物

下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是()。A、观察要有明确的目标B、观察对象难度要大C、指导幼儿掌握简单的观察方法D、鼓励幼儿独立地观察

单选题在培养儿童观察力时,要()。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法,培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A①②③B①③④C①②④D①②③④

多选题(2014黑龙江大庆)培养中学生观察力应采取的方法有()。A帮助学生明确观察的目的和任务B引导学生做好观察前的知识准备C指导学生制订观察计划D鼓励学生运用多种感官参与观察

单选题下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是()。A观察要有明确的目标B观察对象难度要大C指导幼儿掌握简单的观察方法D鼓励幼儿独立地观察

单选题了解孩子的前提是观察孩子,观察孩子发展水平是现代教师的重要能力,这种能力包括整体观察能力和()能力。A横向观察B个别观察C有意观察D具体观察

单选题教师提高观察能力的有效方法是()。A要有强烈的观察动机B要培养良好的观察个性C要注意发挥多种感官的作用D要深入关心学前儿童

单选题教师提高观察能力的前提是()。A要有强烈的观察动机B要培养良好的观察个性C要注意发挥多种感官的作用D要深入关心学前儿童

问答题什么是观察和观察力?教师在教学工作中可以通过哪些途径来培养学生的观察能力?

单选题下列有关培养观察能力的说法,不正确的是()A观察对于任何人都很重要B用静态和整体的观点培养观察能力C教师要提供给学生观察资料,并明确观察的目的和对象D观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征

填空题培养学生的观察力,教师的指导应包括以下几个方面:第一,认识观察的重要,培养();第二,明确观察目的,选择();第三,提出观察要求,指导();第四,提供关于()的有关知识;第五,指导观察和认识事物的()。