具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于()。A.能力B.难度C.努力D.运气

具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于()。
A.能力
B.难度
C.努力
D.运气


参考解析

解析:美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:稳定性、内在性和可控性。分为内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。能力高低是内在不可控的稳定因素,难度是外在不可控的稳定因素,努力是内在可控的不稳定因素,运气是外在的不可控的不稳定因素,具有失败倾向的学生会将失败归因于运气,而失去努力的动机。因此本题应当选择D。

相关考题:

根据归因理论,学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。( )

避免失败者倾向于选择__________的任务。

行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。() 此题为判断题(对,错)。

个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在:A.在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因B.失败情况,个体倾向于内归因C.他人失败了,倾向于外归因D.成功情况,个体倾向于内归因E.将成功归因于外在的因素

人们倾向于把失败的、消极的结果归因于外因。() 此题为判断题(对,错)。

力求成功倾向的学生,一旦受挫,成就动机增强,会倾向于选择中难度的任务,有一定挑战性但是又不至于是不可能任务;而避免失败倾向的学生受挫的时候,动机下降,然后有两种倾向的选择,一是选择高难度任务,即使失败也可归因于难度,不会受责备,一是选择低难度的任务,容易成功。() 此题为判断题(对,错)。

维纳(1974)认为,在某些成就任务上成功和失败时,人们倾向于把结果归因于以下几个原因( )。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

以下哪种归因能够提高学习动机?() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气C、将成功归因于任务难度

积极的归因是:() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气D、将成功归因于任务难度

内倾者倾向于将自己的失败归因于(  )A.材料太难B.能力不足C.运气太差D.教师太差

下列能代表高成就需要者的描述是()A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

人们倾向于将自己的失败归因于()。A、能力B、努力C、情境D、态度

下列符合高成就需要者的描述是()。A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于()。A、能力B、努力C、运气D、任务难度

人们倾向于把自己的成就归因于内部因素,如能力、努力等,而把自己的失败归因于外部因素,这种现象是()。A、基本归因错误B、他利偏向C、自利偏向D、非动机性偏差

内控者倾向于将自己的失败归因于()。A、能力不足B、材料太难C、运气太差D、教师太差

外控者倾向于将自己的失败归因于()。A、运气B、努力C、能力D、勤奋

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()。A、能力B、努力C、运气D、任务难度

下列关于归因的说法中,正确的是()A、将失败归因于缺乏能力,将使学生知耻后勇,从而激发其学习动机B、将失败归因于运气不好,可以保护学生的自信心,从而有助于提高其学习动机C、将失败归因于缺乏努力,将使学生知耻后勇,从而激发其学习动机D、将失败归因于他人的阻碍,将使学生加倍努力战胜他人,从而提高其学习动机

单选题人们倾向于把自己的成就归因于内部因素,如能力、努力等,而把自己的失败归因于外部因素,这种现象是()。A基本归因错误B他利偏向C自利偏向D非动机性偏差

单选题人们倾向于将自己的失败归因于()。A能力B努力C情境D态度

单选题下列关于归因的说法中,正确的是()A将失败归因于缺乏能力,将使学生知耻后勇,从而激发其学习动机B将失败归因于运气不好,可以保护学生的自信心,从而有助于提高其学习动机C将失败归因于缺乏努力,将使学生知耻后勇,从而激发其学习动机D将失败归因于他人的阻碍,将使学生加倍努力战胜他人,从而提高其学习动机

单选题“政治家倾向于将成功归因于勤奋工作、好的名誉和谋略恰当等,而被他们击败的对手则倾向于将失败归因于他们不能控制的原因”的现象是(  )。A动机性归因偏差B自我确认C自我肯定D自我效能

单选题下列符合高成就需要者的描述是()。A喜欢对问题承担责任B宁愿担任专业工作而不愿做企业家C倾向于选择风险较小的工作D倾向于将自己的失败归因于运气不佳

单选题下列能代表高成就需要者的描述是()A喜欢对问题承担自己的责任B宁愿担任专业工作而不愿做企业家C倾向于选择风险较小的工作D倾向于将自己的失败归因于运气不佳

单选题具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于(  )。A能力B难度C努力D运气

单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明