以下哪种归因能够提高学习动机?() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气C、将成功归因于任务难度
以下哪种归因能够提高学习动机?()
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
C、将成功归因于任务难度
相关考题：
教师资格考试:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( ) 一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( )A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏
根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是（）。A.将成功归因于努力，将使学生更加努力，从而提高其学习动机B.将成功归因于任务太容易，将使学生产生侥幸心理，从而降低其成就动机C.将成功归因于运气，将使学生保持自信心，从而提高其成就动机D.将成功归因于他人的帮助，将使学生自信心加强，从而提高其成就动机
归因理论是如何解释人的归因对学习动机影响的?