以涂尔干为代表的教育目的观是()。A、个人本位B、指导性C、现代D、社会本位

以涂尔干为代表的教育目的观是()。

  • A、个人本位
  • B、指导性
  • C、现代
  • D、社会本位

相关考题:

社会本位教育目的论的代表人物是【 】A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.杜威D.涂尔干

个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()。A.裴斯泰洛齐 B.凯兴斯坦纳C.涂尔干 D.卢梭E.诺笃尔普

社会本位教育目的论的代表人物是()。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔

社会本位教育目的论的代表人物是()。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄培尔

有关教育目的确立的理论中,个人本位论的代表人物是卢梭,社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 ( )

涂尔干关于教育目的的主张属于(  )A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论

涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论

以涂尔干为代表的教育目的观是()。A个人本位B指导性C现代D社会本位

下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物()。A、卢梭B、孔德C、马斯洛D、那托尔普E、涂尔干

社会本位论的教育价值观的代表人物有()。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、涂尔干

社会本位论教育目的观的代表人物有()A、柏拉图B、约翰·洛克C、涂尔干D、杜威E、卢梭

个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

教育目的社会本位论的代表人物是()。A、萨特B、孔德C、卢梭D、马斯洛E、涂尔干

社会本位教育目的论的代表人物是()A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄培尔

涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一?()A、社会本位论B、个人本位论C、教育无目的论D、科学本位论

持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是()。A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、福禄贝尔D、涂尔干

高等教育社会本位目的观的代表人是()A、孔德B、涂尔干C、裴斯泰洛齐D、凯兴斯泰纳

关于教育目的,持个人本位论的是()。A、荀子B、赫尔巴特C、孟子D、涂尔干

孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()A、泛目的论B、个人本位论C、无目的论D、社会本位论

涂尔干提出的教育目的论属于()A、神学教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的论D、教育无目的论

持个人本位论的高等教育目的观的教育家是()。A、裴斯泰洛齐B、凯兴斯泰纳C、涂尔干D、纳托尔普

多选题社会本位论教育目的观的代表人物有()A柏拉图B约翰·洛克C涂尔干D杜威E卢梭

单选题涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一?()A社会本位论B个人本位论C教育无目的论D科学本位论

单选题社会本位教育目的论的代表人物是()。A涂尔干B卢梭C赞可夫D福禄贝尔

单选题以涂尔干为代表的教育目的观是()。A个人本位B指导性C现代D社会本位

单选题孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()A泛目的论B个人本位论C无目的论D社会本位论

多选题下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物()。A卢梭B孔德C马斯洛D那托尔普E涂尔干

单选题社会本位教育目的论的代表人物是()A涂尔干B卢梭C赞可夫D福禄培尔