杜威的《民本主义与教育》是()思潮的代表A、实用主义B、马克思主义教育学C、实验教育学D、文化教育学

杜威的《民本主义与教育》是()思潮的代表

  • A、实用主义
  • B、马克思主义教育学
  • C、实验教育学
  • D、文化教育学

相关考题:

杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。() 此题为判断题(对,错)。

____________的____________和杜威的《民本主义与教育》可以看做是规范教育学形成的标志。

20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是A 斯普朗格的《教育与文化》B 阿普尔的《教育与权力》C 杜威的《民本主义与教育》D 赞科夫的《教学与发展》

杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪( )的代表。A.人文主义教育学B.存在主义教育学C.实用主义教育学D.要素主义教育学

《民本主义与教育》的作者是()。 A、杜威B、夸美纽斯C、凯洛夫D、舒尔茨

美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》

杜威的主要代表作包括()A.《民本主义与教育》B.《和平与教育》C.《家庭中的孩子》D.《学校与社会》E.《教育原理》

著名的实用主义教育家及其代表作是 【 】A.布鲁纳和《教育过程》B.杜威和《民本主义与教育》C.赞科夫和《教学与发展》D.凯洛夫和《教育学》

著名的实用主义教育家及代表作是( )。A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民本主义与教育》C.赞科夫、《教育与发展》D.凯洛夫、《教育学》

杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务,教育即生长、教育即生活()

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯

杜威的主要代表作包括()A、《民本主义与教育》B、《和平与教育》C、《家庭中的孩子》D、《学校与社会》E、《教育原理》

杜威是20世纪初()教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。

美国的实用主义教育家杜威的代表作是()A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》

美国实用主义教育家杜威的代表作是()。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》

20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。A、夸美纽斯和《大教学论》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、洛克和《教育漫话》D、杜威和《民本主义与教育》

美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。(教育学)

20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》

单选题美国的实用主义教育家杜威的代表作是()A《大教学论》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《民本主义与教育》

多选题杜威的主要代表作包括()A《民本主义与教育》B《和平与教育》C《家庭中的孩子》D《学校与社会》E《教育原理》

判断题杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务,教育即生长、教育即生活()A对B错

单选题美国实用主义教育家杜威的代表作是()。A《大教学论》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《民本主义与教育》

单选题20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。A夸美纽斯和《大教学论》B赫尔巴特和《普通教育学》C洛克和《教育漫话》D杜威和《民本主义与教育》

单选题20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()A杜威《民本主义与教育》B赞可夫《教学与发展》C凯洛夫《教育学》D赫尔巴特《普通教育学》

填空题杜威是20世纪初()教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。

单选题杜威的《民本主义与教育》是()思潮的代表A实用主义B马克思主义教育学C实验教育学D文化教育学

单选题著名的实用主义教育家及代表作是()A布鲁纳、《教育过程》B杜威、《民本主义与教育》C赞科夫、《教育与发展》D凯洛夫、《教育学》