20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是A 斯普朗格的《教育与文化》B 阿普尔的《教育与权力》C 杜威的《民本主义与教育》D 赞科夫的《教学与发展》

20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是

A 斯普朗格的《教育与文化》

B 阿普尔的《教育与权力》

C 杜威的《民本主义与教育》

D 赞科夫的《教学与发展》

相关考题：

实验教育学的代表人物是【】A.梅伊曼B．斯普朗格C．克伯屈D．洛布罗

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在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是( )。A.孟子B.柏拉图C.斯宾塞D.斯普朗格

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文化教育学又称精神科学的教育学，是19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有()。A.狄尔泰B.斯普朗格C.阿普尔D.利特E.布厄迪尔

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在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物______。A.孟子B.柏拉图C.斯宾塞D.斯普朗格

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认为“教育是一种文化过程”的教育家是（　　）A.柏拉图B.巴格莱C.夸美纽斯D.斯普朗格

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实用主义教育学的代表人物是（）。A.狄尔泰B.杜威C.斯普朗格D.阿普尔

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批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮，代表人物有 ( )。A.斯普朗格B.布鲁纳C.梅伊曼D.鲍尔斯

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世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是（）A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民本主义与教育》D.赞科夫的《教学与发展》

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世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是（）。A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》

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