18世纪以后逻辑学的发展出现了不同的变革方向,即( ) A、归纳逻辑B、数理逻辑C、普通逻辑D、辩证逻辑
童年期思维的基本特征是( )。A．以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，也叫（ ）。 A.思维逻辑B.通用逻辑 C.辩证逻辑D.普通逻辑
逻辑框架矩阵的逻辑关系分为()。A:绝对逻辑和相对逻辑B:具体逻辑和抽象逻辑C:首要逻辑和次要逻辑D:垂直逻辑和水平逻辑
关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）
下列选项中，属于杨武金老师译著作品的是（）A、《墨经逻辑研究》B、《逻辑和批判性思维》C、《逻辑的力量》D、《逻辑学基础》
升华是建立在作品内部逻辑缜密、故事发展线条清晰，没有发生重大（）的前提下的。A、画面失真B、人物变化C、逻辑漏洞D、重点转移
一个论证的理性接受度取决于论证的（）。A、逻辑关联性B、逻辑可信度C、逻辑接受度D、逻辑协调度
逻辑和逻辑学的发展先后经历了（）三个阶段。A、具象逻辑、对称逻辑和抽象逻辑B、对称逻辑、具象逻辑和抽象逻辑C、具象逻辑、抽象逻辑和对称逻辑D、对称逻辑、抽象逻辑和具象逻辑
DL/T860系列标准中，大多数功能至少由三个逻辑节点组成，也就是说，由核心功能逻辑节点，（），人机接口逻辑节点构成。A、测控逻辑节点B、保护逻辑节点C、过程接口逻辑节点D、控制逻辑节点
通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是（）A、通信、逻辑、顺序、时间B、通信、时间、顺序、逻辑C、顺序、通信、时间、逻辑D、顺序、通信、逻辑、时间
逻辑一致性清理的基本思路就是依据问卷中的问题相互间所存在的某种内在的逻辑关系，来检查前后数据之间的合理性。
逻辑函数中的逻辑“与”和它对应的逻辑代数运算关系为（）。A、逻辑加B、逻辑乘C、逻辑非
镜头组接应该体现出一定的逻辑性，其中包括（）。A、时空转换逻辑B、观众思维逻辑C、人物关系逻辑D、故事情节逻辑
台词的内在逻辑是（）逻辑。A、语言B、心理C、形象D、表演
逻辑电路中的“与”门和“或”门是相对的，即正逻辑“与”门就是负逻辑“或”门，正逻辑“或”门就是负逻辑“与”门。
服务器端逻辑体系结构中，服务器端的操作步骤为（）。A、业务逻辑、内容构建、控制逻辑B、控制逻辑、内容构建、业务逻辑C、控制逻辑、业务逻辑、内容构建D、内容构建、业务逻辑、控制逻辑
单选题狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，又称（ ）。A思维逻辑B通用逻辑C辩证逻辑D普通逻辑
多选题镜头组接应该体现出一定的逻辑性，其中包括（）。A时空转换逻辑B观众思维逻辑C人物关系逻辑D故事情节逻辑
单选题狭义上的逻辑。也就是形式逻辑。你称是（ ）。A思维逻辑B通用逻辑C辩证逻辑D普通逻辑
单选题戏剧作品中对话的内在逻辑其实就是（）。A心理逻辑 B故事逻辑 C理性逻辑 D时间发展逻辑
单选题逻辑和逻辑学的发展先后经历了（）三个阶段。A具象逻辑、对称逻辑和抽象逻辑B对称逻辑、具象逻辑和抽象逻辑C具象逻辑、抽象逻辑和对称逻辑D对称逻辑、抽象逻辑和具象逻辑
单选题逻辑函数中的逻辑“与”和它对应的逻辑代数运算关系为（）。A逻辑加B逻辑乘C逻辑非
单选题通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是（）A通信、逻辑、顺序、时间B通信、时间、顺序、逻辑C顺序、通信、时间、逻辑D顺序、通信、逻辑、时间
判断题逻辑一致性清理的基本思路就是依据问卷中的问题相互间所存在的某种内在的逻辑关系，来检查前后数据之间的合理性。A对B错