下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点?()A、教育强调一个人生命境界的提升B、大学强调完整人格的塑造C、教育止于知识D、教育强调个人的全面培养

下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点?()

  • A、教育强调一个人生命境界的提升
  • B、大学强调完整人格的塑造
  • C、教育止于知识
  • D、教育强调个人的全面培养

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古希腊斯巴达教育的特性是( )。A.身心和谐发展B.强调培养武士和公民C.强调劳动教育D.强调农业和法律教育

对于STEM教育,以下选项中不正确的理解是()。 A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践B、STEM教育强调跨学科C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质D、STEM教育注重传统知识的灌输

现代教育不再强调培养单纯掌握知识的人,而是强调培养全面发展的人。() 此题为判断题(对,错)。

在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B:教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C:教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D:教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

全球学前教育目标的发展趋势是()A着重智力开发B强调培养创造力C重视知识传授D全面发展的教育

()强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。

大学强调开放式教育,鼓励自主学习,有选修的机会。

《礼记·学记》载:“善歌者使人继其声;善教者使人继其志。”这是强调()A、强调学思并重,但以学为基础B、强调因材施教,启发诱导的教育思想C、强调循序渐进,由博返约的教育思想D、强调长善救失,教学相长的教育思想

习近平在对大学生思想政治教育工作中强调要紧密联系紧密联系大学生思想、学习、生活的实际,并指出大学生思想政治教育工作的目标是()。A、理想信念教育B、爱国主义教育C、思想道德建设D、大学生全面发展

新教育质量观()。A、强调全面质量B、强调基础和提出新基础观C、重点培养竞争D、强调教育的统一性E、强调能力和提出新能力观

对大学开展生命教育,既有生存技能的教育,更是()、生存境界的教育。A、生存知识B、生存智慧C、生存理念

在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是()。A、形式教育论B、实质教育论C、传统教育论D、现代教育论

分科教育课程的特点有()A、讲幼儿园的课程分为语言、常识、计算、音乐、体育、美术六个学科,分学科教学,交替进行B、强调有计划、有目的的教育C、强调教师在整个教育过程中的主导地位和作用D、强调系统知识的教学和知识的逻辑性E、强调集体教育和全面发展教育

以下观点属于素质教育的特点的有()A、培养学生在德智体美劳等方面全面发展B、教学过程中强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、强调掌握知识的数量E、要坚持面向全体学生

先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《学记》

个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

在《北京大学月刊发刊词》一文中,“共同研究学术之机关”的基本含义是()A、强调大学的教育职能;B、强调大学的批判功能;C、强调大学的科学职能;D、强调大的学科功能。

教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。

单选题对大学开展生命教育,既有生存技能的教育,更是()、生存境界的教育。A生存知识B生存智慧C生存理念

多选题新教育质量观()。A强调全面质量B强调基础和提出新基础观C重点培养竞争D强调教育的统一性E强调能力和提出新能力观

单选题下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点?()A教育强调一个人生命境界的提升B大学强调完整人格的塑造C教育止于知识D教育强调个人的全面培养

多选题以下观点属于素质教育的特点的有()A培养学生在德智体美劳等方面全面发展B教学过程中强调“发现”知识的过程C重视创新能力的培养D强调掌握知识的数量E要坚持面向全体学生

单选题在《北京大学月刊发刊词》一文中,“共同研究学术之机关”的基本含义是()A强调大学的教育职能;B强调大学的批判功能;C强调大学的科学职能;D强调大的学科功能。

多选题分科教育课程的特点有()A讲幼儿园的课程分为语言、常识、计算、音乐、体育、美术六个学科,分学科教学,交替进行B强调有计划、有目的的教育C强调教师在整个教育过程中的主导地位和作用D强调系统知识的教学和知识的逻辑性E强调集体教育和全面发展教育

单选题《礼记·学记》载:“善歌者使人继其声;善教者使人继其志。”这是强调()A强调学思并重,但以学为基础B强调因材施教,启发诱导的教育思想C强调循序渐进,由博返约的教育思想D强调长善救失,教学相长的教育思想

多选题为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要,各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是()。A强调培养学生的基础知识,基本技能B教育目标综合化,培养全面发展的人C强调培养学生的个性D重视道德教育

单选题先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。A《大学》B《中庸》C《论语》D《学记》