新教育质量观()。A、强调全面质量B、强调基础和提出新基础观C、重点培养竞争D、强调教育的统一性E、强调能力和提出新能力观

新教育质量观()。

  • A、强调全面质量
  • B、强调基础和提出新基础观
  • C、重点培养竞争
  • D、强调教育的统一性
  • E、强调能力和提出新能力观

相关考题:

树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。 A、核心B、基础C、前提D、重要内容

( )的基础教育非常强调阅读能力的培养。 A、美国B、日本C、中国D、韩国

管理控制系统的特征包括()A、强调全方位的奖励B、要考虑控制系统的道德观C、控制中很强调沟通和集中的做法D、更重视共享价值观E、在控制过程中应强调相对新的工具和过程

从课程目标上,各国都强调基础知识的掌握和基本能力培养,注重学生的价值观、态度及道德修养的形成,加强体能、健康教育和公民教育。() 此题为判断题(对,错)。

职业锚强调个人能力、动机与()三方面的相互作用与整合。 A、世界观B、人生观C、价值观D、职业观

学前儿童科学教育的内容突出体现了以下()三方面的观点 A.强调以探究为中心的科学观B.强调科学、技术和社会的相互作用观C.强调人与自然和谐相片的生态观D.强调儿童科学精神的培养

卓越绩效模式的基本特征( )。A.强调“大质量”观B.强调以顾客为中心和重视组织文化C.强调可持续发展和社会责任D.学习、改进与创新E.重视过程与关注结果

纵观各国课程改革的发展,体现的基本课程改革理念是:()A、注意基础学力的养成B、注重信息素养的提高C、强调学生的创造性和开放性的养成D、强调价值观教育和道德教育,尊重学生的经验,发展学生的个性

下列关于新残疾人观的说法,不正确的是()A、新残疾人观是以权利为本处理残疾与发展问题的方法B、新残疾人观夸大了残疾人的地位和贡献C、新残疾人观避免人为的将残疾人特殊化D、新残疾人观强调,在“平等”的基础上“参与”,而后“共享”

当国家竞争加剧,强调各方面尤其是科技实力时,就会强调教育质量,反映在教育目的上,就是强调培养国家精神和()

融合教育重点强调接纳而不重视教育质量。

学前儿童科学教育的内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观;第二是强调科学、技术和社会的相互作用观;第三是强调( )。

个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

高等教育强调传授知识与()相统一。A、政治思想教育B、培养能力C、素质提高D、确立共产主义世界观

新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)A、注重学生的全面发展B、注重培养学生的创新精神和实践意识C、注重以学生为本D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E、强调三维目标的统一

我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?()A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育

()属于管理控制系统的主要特征。A、重视共享价值观B、强调全方位奖励C、重视企业价值观D、控制中强调沟通和分散的做法E、考虑控制系统的道德观

在美国由于自身的文化传统,他们在领导素质观上,强调()A、决策能力B、实际能力C、创新能力D、创业能力E、社交能力

多选题新教育质量观()。A强调全面质量B强调基础和提出新基础观C重点培养竞争D强调教育的统一性E强调能力和提出新能力观

单选题人本主义理论的主要观点不包括()。A强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B重视人的价值观和人格的发展C强调教育要以学习者为中心D强调人与环境相互作用

填空题个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

填空题学前儿童科学教育的内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观;第二是强调科学、技术和社会的相互作用观;第三是强调()。

多选题()属于管理控制系统的主要特征。A重视共享价值观B强调全方位奖励C重视企业价值观D控制中强调沟通和分散的做法E考虑控制系统的道德观

多选题我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?()A基本道德和行为规范的教育B公民道德与政治品质的教育C世界观、人生观和理想的基础教育D提高人的智慧水平的教育E注重自主性、创造性的教育

填空题当国家竞争加剧,强调各方面尤其是科技实力时,就会强调教育质量,反映在教育目的上,就是强调培养国家精神和()

多选题新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)A注重学生的全面发展B注重培养学生的创新精神和实践意识C注重以学生为本D注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E强调三维目标的统一

单选题职业锚强调个人能力、动机与()三方面的相互作用与整合。A世界观B人生观C价值观D职业观