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托尔曼最突出的贡献是将()的概念引进了心理学. 

  • A、反射
  • B、中间变量
  • C、操作性行为
  • D、完形

参考答案

更多 “托尔曼最突出的贡献是将()的概念引进了心理学. A、反射B、中间变量C、操作性行为D、完形” 相关考题
考题 ()首次提出中介变量这一概念。A、华生B、斯金纳C、拉什利D、托尔曼

考题 “中介变量”的概念是由()提出来的。A、托尔曼B、苛勒C、华生D、赫尔

考题 在教育心理学的发展期,美国教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,他们是() A.维特罗克的生成学习理论 B.斯金纳的操作条件作用理论 C.托尔曼的认知一一目的说 D.格式塔派的完形理论

考题 托尔曼学习理论的核心概念是() A.期望 B.强化 C.动作 D.完形

考题 最早提出中间变量的概念,将S-R变成S- O-R的心理学家是() A.华生 B.斯金纳 C.苛勒 D.托尔曼

考题 托尔曼认为,学习是对完形的认知,是形成( )的过程。

考题 托尔曼学习理论的核心概念是( )

考题 在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()A魏特海墨B加涅C托尔曼D苛勒

考题 在教育心理学的发展时期,西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,它们是()A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知—目的说D格式塔学派的完形—顿悟说

考题 新行为主义者托尔曼曾试图引进中间变量,但()反对任何形式的内因论,拒绝中间变量。

考题 托尔曼最突出的贡献,就是他把()的概念引进了心理学。

考题 提出了“心理地图”的概念的心理学家是()。A、斯金纳B、托尔曼C、苛勒D、班杜拉

考题 “学习是对完形的认知,是形成认知地图”,这一观念是由()提出的。A、斯金纳B、班杜拉C、苛勒D、托尔曼

考题 ()是托尔曼学习理论中的核心概念。A、期待B、强化C、反射D、抑制

考题 “中介变量”的概念首先是由谁提出来的?()A、格思里B、赫尔C、托尔曼D、卡特尔

考题 最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是()A、艾森克B、桑代克C、班杜拉D、托尔曼

考题 以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。A、奥苏贝尔——认知发现说B、苛勒——完形一顿悟说C、托尔曼——认知目的说D、加涅——信息加工理论

考题 单选题“学习是对完形的认知,是形成认知地图”,这一观念是由()提出的。A 斯金纳B 班杜拉C 苛勒D 托尔曼

考题 单选题()是托尔曼学习理论中的核心概念。A 期待B 强化C 反射D 抑制

考题 填空题新行为主义者托尔曼曾试图引进中间变量,但()反对任何形式的内因论,拒绝中间变量。

考题 单选题在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()A 魏特海墨B 加涅C 托尔曼D 苛勒

考题 单选题托尔曼学习理论的核心概念是( )A 期望B 强化C 动作D 完形

考题 单选题提出了“心理地图”的概念的心理学家是()。A 斯金纳B 托尔曼C 苛勒D 班杜拉

考题 多选题在教育心理学的发展时期,西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,它们是()A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知—目的说D格式塔学派的完形—顿悟说

考题 单选题“中介变量”的概念首先是由谁提出来的?()A 格思里B 赫尔C 托尔曼D 卡特尔

考题 单选题托尔曼最突出的贡献是将()的概念引进了心理学.A 反射B 中间变量C 操作性行为D 完形

考题 填空题托尔曼最突出的贡献,就是他把()的概念引进了心理学。