请示要求“情况清楚”，其中情况应包括（）。A、当事人（机关）的基本情况B、事情发生的时间、地点C、事情发生的经过（前因后果）D、事情目前的状况

请示要求“情况清楚”，其中情况应包括（）。

  • A、当事人（机关）的基本情况
  • B、事情发生的时间、地点
  • C、事情发生的经过（前因后果）
  • D、事情目前的状况

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信息安全事件总结报告应至少包括:()。 A、事件基本情况，事件基本情况，包括事件发生时间、地点、经过、影响范围、影响程度、损失情况等B、应急处置情况，包括事件报告的情况、采取的措施及效果C、事件调查情况，包括事件原因、事件级别、责任认定和结论D、事件处理情况，包括事件暴露出的问题及采取的整改措施，责任追究情况
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新闻的“五要素”，即“五个W”是（ ）A.时间、地点、事情、人物，结果B.地点、人物、事情、原因，结果C.事情、地点、原因、人物，故事D.时间、地点、事情、人物，原因
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矿业工程施工索赔的证据，应该包括事情的全过程和事情的方方面面。可作为常用证据的材料一般不包括（ ）。A.法律关系的证明材料B.规范、标准及技术资料C.事件发生的时间和地点D.事件经过的相关证明
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把已经过去的事情、将要发生的事情活灵活现地描述出来，这种修辞手法是()。A:示现B:双关C:比拟D:映衬
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示现是把已经过去的事情、将要发生的事情或想象中的事情活灵活现地描述出来的修辞手法，包括()。A:回忆B:预想C:假想D:追述E:悬想
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示现是把已经过去的事情、将要发生的事情或想象中的事情活灵活现地描述出来的修辞手法。示现一般包括（ )。A.回忆B.预想C.冥想D.追述E.悬想
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匈牙利人认为什么情况下会有倒霉的事情发生？
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幼儿的叙事性讲述的要求是（）。A、要求说清人物、事物、时间、地点和为什么B、要求说清人物、事件、时间、地点和为什么，并要求说明事情发生、发展的先后顺序C、以幼儿认为将明白为标准D、一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件
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事情发生了，问题出现了，我们应首先找到事情的原因。
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示现是把已经过去的事情、将要发生的事情或想象中的事情活灵活现地描述出来的修饰技巧。示现一般包括（）。A、回忆B、预想C、冥想D、追述E、悬想
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需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距，这一差距就是（）。A、需求缺口B、目前缺口C、实际缺口D、状态缺口
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在处理员工不满情绪时，在（）的情况下，可以把团队的意见反馈给上级管理人员。A、事情不能解决B、事情已经解决C、事情刚刚发生D、不满情绪无明显表现
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心理学的目标不包括（）。A、预测发生的事情B、控制发生的事情C、理解发生的事情D、改变人的命运
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心理学的目标包括（）。A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事请和解释发生的事情D、改变基因
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关于脑震荡说法正确的有（）A、头部受到撞击所致；B、发生时有一时性意识和功能障碍；C、不能回忆受伤经过和情况；D、能清楚回忆受伤前的或更早以前的事情
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处理任何问题的第一个步骤是（）A、找到当事人B、调查、问清楚事情的来龙去脉和前因后果C、确认事情发生的时间
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处理所有事情的基础是（）A、沟通B、找到事情的发生原因C、找到事情的当事人
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新闻的“五要素”，即“五个W”是（）A、时间、地点、事情、人物，结果B、地点、人物、事情、原因，结果C、事情、地点、原因、人物，故事D、时间、地点、事情、人物，原因
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消防官兵灭火救援伤亡信息报告内容有（）。A、伤亡者的基本情况B、指挥员的指挥经过C、发生的时间、地点及事件发生经过D、受伤官兵救治措施、善后工作情况
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社会适应的本质是是处理期望与变化的关系，包括两个方面：（）。A、期待的事情没有发生B、期待的事情发生C、不期待的事情没发生D、不期待的事情却发生了
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多选题社会适应的本质是是处理期望与变化的关系，包括两个方面：（）。A期待的事情没有发生B期待的事情发生C不期待的事情没发生D不期待的事情却发生了
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单选题心理学的目标不包括（）。A预测发生的事情B控制发生的事情C理解发生的事情D改变人的命运
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多选题请示要求“情况清楚”，其中情况应包括（）。A当事人（机关）的基本情况B事情发生的时间、地点C事情发生的经过（前因后果）D事情目前的状况
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单选题处理所有事情的基础是（）A沟通B找到事情的发生原因C找到事情的当事人
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单选题心理学的目标包括（）。A描述发生的事情B解释发生的事情C描述发生的事请和解释发生的事情D改变基因
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多选题示现是把已经过去的事情、将要发生的事情或想象中的事情活灵活现地描述出来的修饰技巧。示现一般包括（）。A回忆B预想C冥想D追述E悬想
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单选题处理任何问题的第一个步骤是（）A找到当事人B调查、问清楚事情的来龙去脉和前因后果C确认事情发生的时间
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