多选题员工培训技能成果的测量方法包括(  )。[2011年11月二级真题]A工作抽样B笔试C现场观察D访谈E专家评定

多选题
员工培训技能成果的测量方法包括(  )。[2011年11月二级真题]
A

工作抽样

B

笔试

C

现场观察

D

访谈

E

专家评定


参考解析

解析:
员工培训的技能成果可采用现场观察、工作抽样等方法进行评判。现场观察、工作抽样的方法,既可用来评判受训者掌握技能的真实水平,也可以用来评判员工所掌握的技能实际被应用的程度。

相关考题:

某企业开展员工培训。从而降低事故发生率。降低成本。这种培训成果属于( )。A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果

员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A.态度调查B.笔试C.现场观察D.访谈E.关注某小组

某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果

员工培训技能成果的测量方法不包括()A:工作抽样B:员工访谈C:现场观察D:专家评定

员工培训技能成果的测量方法包括( )。A.工作抽样B.绩效评估C.现场观察D.行为观察E.专家评定

某企业开展员工操作规范、质量标准等培训,这种培训成果属于( )。A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果

某企业开展员工操作规范、质量标准等培训,这种培训成果属于()。A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果

员工培训认知成果的测量方法不包括()。A:工作抽样B:笔试C:现场观察D:访谈

培训成果不包括( )A: 研究成果B: 认知成果C: 技能成果D: 情感成果

某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本,这种培训成果属于()。A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果

在培训目标中()是用来衡量员工对培训内容中强调的原料,事实,技术,程序或过程的熟悉程度。A、感情成果B、技能成果C、认知成果D、绩效成果

员工培训的培训内容不包括()A、技术技能培训B、人际关系技能培训C、心理健康培训D、创新技能培训

员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A、态度调查B、笔试C、现场观察D、访谈E、关注某小组

某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()。(2013年5月二级真题)A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果

员工培训档案主要包括员工技能情况和培训情况的记录。

员工培训技能成果的测量方法包括()A、工作抽样B、笔试C、现场调查D、访谈E、专家评定

多选题员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A态度调查B笔试C现场观察D访谈E关注某小组

判断题员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。A对B错

多选题现代培训按其性质分为(  )几个层次。[2015年11月二级真题]A知识培训B技能培训C思维培训D理论培训E心理培训

多选题员工培训技能成果的测量方法包括()A工作抽样B笔试C现场调查D访谈E专家评定

单选题某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果

单选题某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本,这种培训成果属于()。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果

单选题(  )可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。[2015年11月二级真题]A绩效成果B情感成果C认知成果D技能成果

判断题员工培训档案主要包括员工技能情况和培训情况的记录。A对B错

单选题培训成果中的()用来评价员工在技术或运动技能,以及行为方式上的提高程度。A认知成果B技能成果C感情成果D绩效成果

单选题某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()。(2013年5月二级真题)A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果

多选题关于外部培训与开发优点的说法,正确的有(  )。[2013年真题]A外部培训与开发可以拓展员工的视野B外部培训与开发有利于开发管理人员的领导技能C外部培训与开发可以让员工了解其他公司生产经营的状况D外部培训与开发能够让员工了解生产经营和管理的最新成果E外部培训与开发可以使理论与实践即时结合