员工培训技能成果的测量方法不包括()A:工作抽样B:员工访谈C:现场观察D:专家评定

员工培训技能成果的测量方法不包括()

A:工作抽样
B:员工访谈
C:现场观察
D:专家评定

参考解析

解析:技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。其测量方法是现场观察、工作抽样、专家评定。而访谈则属于情感成果的测量方法。本考点在新教材中已删除。

相关考题:

某企业开展员工培训。从而降低事故发生率。降低成本。这种培训成果属于( )。A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果

员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A.态度调查B.笔试C.现场观察D.访谈E.关注某小组

组织基本的培训与开发不包括()。A:对新员工进行管理知识与技能的培训B:对新员工进行知识和技能的培训与开发C:对现有员工的培训与开发,为工作轮换或晋升创造条件D:对现有员工进行领导技能的培训与开发

某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果

员工培训技能成果的测量方法包括( )。A.工作抽样B.绩效评估C.现场观察D.行为观察E.专家评定

某企业开展员工操作规范、质量标准等培训,这种培训成果属于( )。A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果

培训成果评估的重要指标不包括( )。A.技能成果B.情感成果C.绩效成果D.学习成果

员工培训认知成果的测量方法不包括(  )。A.工作抽样B.笔试C.现场观察D.访谈

某企业开展员工操作规范、质量标准等培训,这种培训成果属于()。A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果

员工培训认知成果的测量方法不包括()。A:工作抽样B:笔试C:现场观察D:访谈

培训成果的类型不包括(  )。A.技能成果B.情感成果C.个人发展D.投资净收益

培训成果的类型不包括()。A:技能成果B:情感成果C:个人发展D:投资净收益

培训成果不包括( )A: 研究成果B: 认知成果C: 技能成果D: 情感成果

某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本,这种培训成果属于()。A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果

在培训目标中()是用来衡量员工对培训内容中强调的原料,事实,技术,程序或过程的熟悉程度。A、感情成果B、技能成果C、认知成果D、绩效成果

员工培训的培训内容不包括()A、技术技能培训B、人际关系技能培训C、心理健康培训D、创新技能培训

员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A、态度调查B、笔试C、现场观察D、访谈E、关注某小组

某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()。(2013年5月二级真题)A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果

员工培训技能成果的测量方法包括()A、工作抽样B、笔试C、现场调查D、访谈E、专家评定

多选题员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A态度调查B笔试C现场观察D访谈E关注某小组

单选题员工培训的培训内容不包括()A技术技能培训B人际关系技能培训C心理健康培训D创新技能培训

单选题培训成果的类型不包括(  )。A技能成果B情感成果C个人发展D投资净收益

多选题员工培训技能成果的测量方法包括(  )。[2011年11月二级真题]A工作抽样B笔试C现场观察D访谈E专家评定

多选题员工培训技能成果的测量方法包括()A工作抽样B笔试C现场调查D访谈E专家评定

单选题某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的()。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果

单选题某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本,这种培训成果属于()。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果

单选题培训成果中的()用来评价员工在技术或运动技能,以及行为方式上的提高程度。A认知成果B技能成果C感情成果D绩效成果