单选题下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）A集中注意B激发兴趣C明确目的D进入课题

单选题
下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）
A

集中注意

B

激发兴趣

C

明确目的

D

进入课题

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通过复习上节课的知识来导入新课是唯一有效的导入方式。() 此题为判断题(对，错)。
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美术教学过程中的三个阶段是（　　）。A.新课、导入、作业B.设计、导入、运用C.备课、新课、练习D.设计、实施、评价
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新课导入有多种方式，以“气体的压强”为例，简述三种新课导入的方法。
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范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。（ ）
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教师从探讨题意人手导入新课的方法是（ ）A.直观导入B.直接导入C.实例导入D.审题导入
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某班级数学课要学新课，内容是“对数的概念”，请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。
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下列课的类型，不属于按教学的任务划分的是（）A、新授课B、复习课C、检查课D、技能课
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导入技能一般在讲授新课之前运用。
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判断题导入技能一般在讲授新课之前运用。A对B错
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问答题某班级数学课要学新课，内容是“对数的概念”，请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。
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问答题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。
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问答题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。
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判断题教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A对B错
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