对于鲁迅《风筝》的导人语,下列哪一项不正确( ) 。A.课前播放歌曲《三月三》,创设情境,导入新课 B.多媒体显示清代高鼎的《村居》,导入新课 C.让学生讨论风筝的相关话题,先激发其兴趣,进而导入新课 D.直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课
对于鲁迅《风筝》的导人语,下列哪一项不正确( ) 。
A.课前播放歌曲《三月三》,创设情境,导入新课
B.多媒体显示清代高鼎的《村居》,导入新课
C.让学生讨论风筝的相关话题,先激发其兴趣,进而导入新课
D.直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课
B.多媒体显示清代高鼎的《村居》,导入新课
C.让学生讨论风筝的相关话题,先激发其兴趣,进而导入新课
D.直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课
参考解析
解析:在课堂教学中,要想激发学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授《风筝》时,不能直接进行讲授。
相关考题:
关于鲁迅《风筝》的导入语,下列哪一项不正确( )A.课前播放歌曲《三月三》,创设情境,导入新课B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课C.让学生讨论风筝的相关话题,先引起其兴趣,进而导入新课D.直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课
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